网络环境下的《锋与天气》教学设计方案

 4.教学情况反馈设计

网站的最后一页，有一栏“我来评评这节课”。学生把对这节课的感受，对老师点拨调控的有效性等进行评价，所需要的时间不多，但能很快获取教学反馈情况。（学生在相应选项处，打√。）

教学形式方法：新颖易接受（ ）、牵强不太适应（ ）、一般（ ）、其他                  
    启发思维：好（ ）、较好（ ）、一般（ ）、其他                  
    辅导调控情况：好（ ）、较好（ ）、一般（ ）、有待改进：其他                  
    总体教学效果：好（ ）、较好（ ）、一般（ ）、有待改进：其他