《海洋资源（二）》教学设计 高一地理，必修1

海洋资源（二）教学设计

●教学目标

知识目标

1.了解海洋空间利用的现状和发展前景。

2.了解海洋交通运输和港口建设的情况，以及围海造陆等扩大生活空间的状况。

3.了解海洋环境问题。

能力目标

1.学会运用综合分析法，从气候、交通运输、通信等方面来说明海洋环境对人类的影响。

2.分析海洋环境问题的产生和预防、解决措施，提高和增强海洋意识。

德育目标

1.通过海洋空间资源的开发和利用的学习，增强学生的海洋国土意识。

2.正确认识海洋环境保护的重要意义，树立可持续利用海洋的观念。

●教学重点

1.海洋空间利用和港口建设。

2.海洋环境保护。

●教学难点

1.海洋港口建设与交通运输、经济状况等是密切相关的，应注意其关联性。

2.海洋环境保护的具体实施与思想教育的渗透。

●教学方法

1.联系初中学过的内容，了解海洋运输的主要航线、海峡、运河等内容，深化知识。

2.结合现实事例，包括用图片、新闻等资料，具体了解海洋空间利用的程度与范围。

3.结合事例，进一步了解海洋污染事件及造成的危害，加强环境保护教育。

●教具准备

1.运用多媒体技术，制作模拟海洋空间的利用状况，也可制作一些动画图形，显示海上主要航线及海峡、运河的分布位置。

2.注意搜集资料，包括文学资料、图片资料等，以具体事实深化对海洋环境的认识。

●课时安排

一课时

●教学过程

［导入新课］

同学们，上节课我们学习了海洋资源的开发和利用的第一部分，主要学习了两种海洋资源的状况和利用潜力，重点讲述了海洋渔业生产和海洋油气开发的情况，是主要侧重于海洋中的自然资源。本节课，我们学习海洋资源的开发和利用的第二部分，重点学习海洋空间资源的开发和利用状况。

［讲授新课］

4.3   海洋资源(二)(板书)

一、海洋空间利用(板书)

请同学们阅读课文的第一部分内容，了解以下三方面内容：(课堂中，我们应充分利用一些电教设备与手段，学会多媒体技术的操作，遇到一些简要问题，可及时用电脑打出，节省时间，提高效率。同时可预先储存进一些课堂中所用到的图形、图片、补充资料等等，到时及时选择)。………………………………【全文请点击下载word压缩文档】点击下载此文件