《海洋资源（一）》教学设计 高一地理，必修1

海洋资源（一）教学设计

●教学目标

知识目标

1.了解海洋生物资源和矿产资源的种类、分布以及开发利用情况。

2.具体了解渔业生产和油气开发的现状以及未来开发状况或前景。

能力目标

1.培养学生学会运用课文中的相关图形，结合前面所学内容，分析世界主要渔场的分布及其形成原因。

2.根据海洋权益和《联合国海洋法公约》的主要内容，了解我国海洋面积广大，油气资源丰富。掌握海洋油气资源的开发方式。

德育目标

1.学习海洋生物资源与海洋矿产资源的开发状况，增强学生的海洋国土意识。

2.认识海洋权益的义务，了解海洋对国家发展的意义。

●教学重点

海洋渔业生产和海洋油气开发状况。

●教学难点

海洋开发是当今世界沿海国家主要任务之一，但应合理开发和利用海洋资源，使海洋开发走上可持续发展的道路。

●教学方法

1.海洋既是地理环境的重要组成部分，也蕴藏着丰富的自然资源。海洋资源类型多样，数量巨大，我们要了解并掌握比较基本的几种资源。

2.及时搜集新闻、影视、图片等资料，了解人类对海洋开发的情况，以翔实的资料、具体的内容丰富学生的知识，增强感性认识。

●教具准备

以地图册、地球仪等作为基本教具，并搜集一些有关海洋生物和油气开发的景观图片，通过图片的直观展示，既丰富了课堂内容，活跃了学习气氛，也提高了学生学习兴趣。

●课时安排

一课时

●教学过程

［导入新课］

同学们，我们在上一单元学习了有关海水的一些基本特征和性质，了解了海水的基本概况。从中知道，海洋作为地球的大环境之一，对我们人类来说，意义非凡。当今社会，人类与海洋已融为一个有机整体，相互依托，相互影响，海洋将为人类生活和生产提供新的空间。从本节课开始，我们用两个课时来学习海洋资源的开发和利用。

［讲授新课］

4.2   海洋资源(板书)

同学们，我们知道，海洋对于人类的意义，已不再局限于传统的提供生存的自然环境、渔盐之利、航运交通、国家安全等方面。海洋农牧化、海洋油气开发、深海采矿、海水综合利用等产业开发已形成规模，并显示出巨大潜力。开发利用海洋资源，保护海洋生态环境，是解决人口、资源、环境问题的重要途径。我国的社会和经济发展将越来越多地依赖海洋。下面我们来学习本节的第一部分：………………………………【全文请点击下载word压缩文档】点击下载此文件