《不同等级城市的服务功能》教案 人教版，地理，必修2

知识与技能目标：

1学生通过影像、实地调查与教材的学习，能准确地说出城市化的定义及表现

2学生通过本节课的学习，能比较认识到城市化的双刃性，以

及对城市化中产生的问题有基本的解决方法

    3学生通过实地调查，掌握基本的调查步骤，及注意事项

过程与方法目标：

学生通过分组对本地域城市化过程中产生的一些问题及其解

决途径的探究，体验收集信息、整理信息、得出结论、拿出方案的研究过程。

情感态度价值观：

通过小组的合作调查，树立团队精神与合作意识，并通过实地

调查，对家乡有一个更清醒的认识，更加热爱家乡，为家乡的环境多一份责任感，为家乡的可持续发展出谋划策，为家乡更美好的明天而努力。
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