《农业的区位选择》教案 人教版，地理，必修2

课 题

第一节 农业的区位选择

课 型

新授课

教 材

第二册   第三章   第一节  第一课时  总第二课时

课

标

要

求

标准

1、  分析农业区位因素，举例说明主要农业地域类型特点及其形成条件

2、  结合实例说明农业对地理环境的影响

活

动

建

议

结合所学知识，判断本地农业地域类型，并分析其形成条件

教

学

目

标

1、知识与技能：

（1）、区位的含义；

（2）、农业区位选择的主要因素；

（3）、农业地域的概念、类型。

2、过程与方法：

（1）、根据景观图分析区域差异，得出农业区位的影响因素；

（2）、尝试从本地农业生产实际出发，发现问题、分析情况。

3、情感态度与价值观：

   激发学生探究地理问题的兴趣和动机，养成良好的学习习惯。

教 教

学 学

重 难

点 点

重点

1．影响农业区位选择的因素，包括自然因素和社会经济因素。

2．农业区位的社会经济因素是不断发展变化的，我们应以发展的观点看待问题。

难点

如何对农业生产进行区位选择，做到因地制宜、合理布局。

教

学

方

法

社会调查，调查包括农作物的种类、饲养的畜禽种类在内的从化城郊农业特点，生产过程。

案例、实例——总结规律——案例、实例验证规律。其中穿插资料图片分析，案例分析，问题讨论。