2.2 不同等级城市的服务功能教案3 新人教版必修2 高一地理

不同等级城市的服务功能
 [课标要求]
1、 了解我国城市等级划分的标准，知道不同国家和地区城市等级划分的标准是不同的。
2、 了解不同的城市等级其城市地域结构的不同，提供的服务种类和服务范围是不同的。联系城市地域结构的有关理论，说明不同规模城市服务功能的差异。
3、 了解不同等级城市服务范围的嵌套理论，了解不同等级城市空间分布特点。
[教学目的]
1、 知识与技能：了解掌握城市等级和城市服务职能、城市等级体系——不同级别的城市空间组合等知识点，分析上海城市等级和服务范围的变化。
2、 过程与方法：
3、 情感态度与价值观：
[教学重难点]
重点：城市服务范围与服务功能
难点：城市服务范围的形成与嵌套。
[教学准备]
多媒体课件、教材
[教学时间]
2课时
第一课时
教学过程
教学内容 主导调控主体活动 时间
[组织教学]上课，同学们好！请坐。
[导入新课]我们知道，城市有大小之分。在我们生活中，我们会在不经意间处理一些问题。例如，买文具，买钢琴……。那么这些东西你们都到哪去买那？（找学生回答）很好。这也就是说，城市是有等级的，不同等级的城市能够提供不同的服务功能。请同学们把书翻到25页，我们今天来学习第二章第二节不同等级城市的服务功能。
[板书] 不同等级城市的服务功能
[师述]首先，我们来看第一个问题
[板书]一、城市的不同等级
[师述]请同学们阅读教材找出城市等级的划分标准和城市的等级
[板书]1、城市等级的划分
（1） 划分标准：城市的人口规模
（2） 城市等级：从小到大可分为集镇、城市、大城市、特大城市。
[师述] 很好！我们知道，不同国家的城市等级是不一样的。接下来我们着重来了解一下我们国家的城市等级划分。请同学们阅读书上的阅读部门，然后填写大屏幕上的表格。
城市等级 市区和郊区非农人口 我国城市个数（2003年）
特大城市 100万以上 48
大城市 50万—100万 90
中等城市 20万—50万 137
小城市 20万以下 393
二、不同等级城市的服务功能
[师述]现在请大家看个小短片——家有儿女。大家边看边留意片中的主要人物，如刘星、小雨、小雪等他们经常都去哪做什么？
[板书]1、城市服务内容：购物、就医、上学等
[师述]那大家思考一下，城市的服务范围都包括哪些？
[板书]2、城市服务范围
[师述]书上25页正文第二段第二行。这里需要大家注意的是城市的服务范围通常不固定，而且界限不明显。
 [师述]了解了这些基本的概念之后，做一下25页的活动。
[学生回答]略
[板书]3、不同等级城市的服务范围图解：
                高     职能多     大
    
     城市等级                            服务范围
                低     职能少     小
[师述]城市的服务范围并不是一成不变的，那究竟有哪些因素影响着城市的服务范围？请同学们思考一下。
[学生回答]略
[板书]4、城市服务范围大小的影响因素：地理位置、资源、交通等
[师述]下面我们来看一下这些因素到底是如何影响城市服务范围的？
[师结]图表如下
影响因素 影响 表现
资源条件 位于资源丰富地区的城市 为城市发展提供丰富的物质条件
交通条件 位于交通枢纽上的城市，能够通过便利的交通为更远的居民服务 铁路枢纽城市、公路枢纽城市、港口城市等
人口条件 城市为服务区内的居民提供货物和服务，服务人口要达到规模 位于人口稠密地区的城市服务范围相对较小，反之亦然

[师述]接下来我们运用刚学的知识分析一下案例2上海市城市等级和服务范围的变化
[师述]同学们边读教材边思考老师提出的问题
1、 上海市城市等级和服务范围变化的阶段
2、 上海市城市等级和服务范围变化的影响因素
[师结]
影响因素 影响
交通因素
 港口 上海市位于我国南北海岸线的中点以及长江的出海口
 铁路 上海市有发达的铁路网连接长江流域和北京、广州等大城市，同时它位于中国内地人口最稠密的地区
资源条件 上海市位于长江三角洲的东南端和太湖流域的下游，长江三角洲为城市的发展与拓展提供了广阔、平坦的土地
三、课堂小结
本课主要讲述了城市等级、服务种类、服务范围的关系。同时以上海为例分析了城市等级与地理位置的关系。其中重点是服务范围和服务功能。大家回去不妨以登沙河、金州、大连为例好好理解一下城市的服务。
 
教师提出学生身边的事，从而使得学生对该节内容感兴趣………………………………【全文请点击下载word压缩文档】点击下载此文件