地理选修2教案2.1国土整治与区域发展

2.1国土整治与区域发展

一、教学目标

1、  了解国土整治的基本概念、主要内容。理解我国国土整治的必要性,我国进行国土整治的难度所在。能根据地理国情解释和说明我国国土整治为什么要因地制宜、分层次、有步骤地进行。

2、理解掌握国土整治与区域可持续发展的关系。能够根据图表资料分析我国的基本国情区域发展的有利、不利条件和区域发展差异，并能提出发展建议及国土整治的主要任务。

 二、教学重点：

1．  能说出若干我国著名的跨区域国土整治工程的大致范围、主要任务。

  2．  能结合某一具体的国土整治工程说明如何发挥区域资源优势和治理限制性因素。

三、教学难点：

1．  运用网络技术查阅资料的能力得到进一步的训练与提高。

2．  进一步学会用矛盾分析的方法，具体问题具体分析，抓住事物中的主要矛盾，辨证地分析事物的发展。

四、教学方法：

导入渐近法、综合法

五、课时：

一课时

六、教学用具：

投影仪

七、教学过程：

   [设问导入新课]

同学们，前面我们已经学习了我国自然环境及社会经济发展的地域差异，今天我们一起来学习我国的国土整治与区域发展，请大家阅读课文，同时打开电脑利用搜索引擎查询资料，尝试回答下列问题：

[投影显示]

1．利用搜索引擎输入关键词“国土整治”查找中华人民共和国国土资源部的主页，并根据主页的栏目，结合课文，说出国土整治的概念、内涵及范畴、目的。

2．阅读课文，解释并说明我国的国土整治与区域发展为什么要因地制宜、分层次、有步骤地进行，并请举例说明。

3．阅读课文，并举例说明我国一些著名的跨区域国土整治工程的大致范围和主要任务。利用搜索引擎输入关键词“长江水利”，查找长江水利委员会主页，说出与长江有关的部分国土整治工程。

4．从“长江水利委员会”主页进入“三峡工程”，请以三峡工程为例，解释说明国土整治为什么应针对区域发展的资源优势和主要限制性因素。

5．陶瓷业是佛山的经济支柱之一，但同时它带来了严重的环境污染，请你就佛山进一步发展陶瓷业的同时，如何改善环境质量提出建设性意见。可将意见直接转输到学校主页的留言板上。

[学生阅读课文，或网上查询，教师巡视并辅导]要求学生划书或作笔记，约20分钟后进入对话与讨论阶段。………………………………【全文请点击下载word压缩文档】
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