第30课时 跨越式跳高-小学二年级下册体育教案
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二、合作探究、掌握技能
教师活动:1、询问学生上次课我们学习跨越式跳高有哪四点要求,老师再上次的基础上,在强调最后起跳时步子的要求(最后两步要小,并且最后一步要先用脚跟着地,并且身体向后仰)。
2、组织学生加长一点距离进行助跑起跳,并规定每人练习的数量,老师巡视观察并指导。
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