30米快速跑 小学体育第三册

学习阶段：水平二
学习目标：积极参与各项活动，乐于反复练习，同学之间能相互鼓励帮助。
学习内容：30米快速跑
学习步骤：
一、  情景导入
教师活动：
1.集合队伍，宣布课的内内容。
2.组织学生复习原地踏步。
3.讲解示范游戏（黄河、长江）的方法规则，组织学生进行游戏活动，提高学生的放映能力。
学生活动：
1.快速安静集合队伍，以饱满的精神迎接上课。
2.在队列练习中，集中注意力，以自己最好的状态来完成练习。
3.全神贯注，以自己最好的状态进行游戏。
组    织：练习队型如图：
xxxxxxxxxx
xxxxxxxxxx          xxxxxxxxxx
 
xxxxxxxxxx          xxxxxxxxxx
xxxxxxxxxx
 
二、  合作探究，掌握技能
重    点：在练习中调动学生的积极性，尽全力快速跑
难    点：在整节课中如何吸引学生的注意力
教师活动：
1. 组织学生原地学习小步走和摆臂练习。
2. 组织行进间小步走练习，对学生的表现及时合理评价，使学生能够知己知彼。
3. 快速跑练习30米（1-2组）。
4.评价学生的练习情况
5.素质练习（大鱼网）
学生活动：
1.细心观察老师的动作，开动脑筋积极思考，认真模仿老师的动作。
2.积极参与，认真练习。
3.欢快进行素质练习，发展自己的灵巧和果断的精神及与小伙伴的合作。
4.积极参与大鱼网活动，注意安全。
组     织：如图：
xxxxxxxxxx
xxxxxxxxxx
xxxxxxxxxx
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三、总结评价
教师活动：
1、组织学生进行放松活动。
2、宣布下课。
学生活动：
1、相互帮助放松。
2、师生再见。
组    织：四列横队