多种游戏 小学体育第三册

学习阶段：水平一   
                        
学习目标：在游戏比赛中发展跑的能力；在活动中充分调动学生活动的积极性。 
学习内容：多种游戏 
学习步骤： 
一、快乐游戏、充分活动 
教师活动： 
        1、组织学生常规训练。 
2、组织学生分组游戏，参与学生游戏。 
学生活动： 
          1、体育委员整队，检查出席人数。 
          2、全班分成两组进行“大渔网”游戏。 
组    织：四列横队、分组游戏（练习队型如图） 
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二、小组探究，熟练技能 
重    点：正确的快速跑动作。 
教师活动： 
          1、提出黄河长江游戏要求，组织学生游戏。 
          2、组织学生“人球赛跑”游戏。 
学生活动： 
         1、分成二组，在教师组织下进行游戏黄河长江，体验快速的起动和灵敏的反应。 
2、分成四组，体验“人球赛跑”的乐趣，提高快速 
奔跑能力。 
组    织：分组游戏 
 三、延伸拓展、展示才能 
教师活动： 
          1、提出小组活动要求，安全要求，鼓励和观察学生自主创编游戏活动。 
          2、引导学生展示小结。 
学生活动： 
          1、小组商榷，用已有的游戏经验结合教师提出的要求，尝试新的游戏。 
          2、在尝试的过程中不断完善游戏的方法规则。 
          3、相互交流展示创编的游戏。 
组    织：活动队列如图： 
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场地器材：篮球一个田径场