复习希望风帆后几节操、短绳活动 小学体育第三册

学习阶段：水平一
 
学习目标：较好掌握该希望风帆后几节动作要领和方法要求；在练习中培养主动参与意识和鉴别动作规范水平的能力。 
学习步骤： 
一、自主活动、活跃情绪 
教师活动： 
1、集合队伍，进行常规练习。 
2、组织学生两人一组，相互进行上次课的广播操复习，提出要求。 
学生活动： 
1、快速安静集合队伍，在老师的口令指挥下认真反复进行队列队型的练习。 
2、在老师规定的范围内，相互间自主地进行广播操练习。 
组    织：如图 
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 二、合作探究、掌握技能 
重    点：熟悉全套操的动作方法和名称。 
教师活动： 
                   1、讲解示范后两节操的动作方法和要求，并组织学生集体练习。 
                   2、组织学生集体在音乐下进行完整练习，对出现的问题及时纠正。 
                   3、组织广播操分组展示活动。 
学生活动： 
         1、学生认真观察老师的讲解示范，按老师的口令认真反复练习。 
                   2、认真随音乐进行完整练习。 
                   3、积极参与展示活动，表现出较高的集体荣誉感责任心。 
教师活动： 
         1、组织学生两人一组，进行各种跳短绳的花样练习。 
                   2、组织学生积极思考，用绳子进行各种自己所喜爱的活动。 
学生活动： 
         1、情绪高涨地进行各种练习，能够相互团结、提示。 
                   2、积极开动脑筋，能够创编出新式的活动内容。 
组     织：同图一（略） 
三、创新延伸、展示技能 
教师活动：组织学生进行单脚跳和接力跑的比赛游戏。 
学生活动：学生能够知道练习方法要求和意义，并能积极地投入到练习中去，从练习中获得快感。 
组       织：无固定队型，在老师规定的范围内自由练习。 
场地器材：短绳43根、田径场1片、录音机1台