人美版二年级美术下册教案 (B)

应知：能够认识辨别青铜、雕塑、泥塑、中国画、儿童画等艺术表现形式的基特征，知道很多艺术作品中的动物是艺术家在色彩、造型上进行了变形、夸张，其目的是为了更好地展现动物的特征，以及寄托人们美好的愿望。

 应会：学习描述不同形式的作品，能抓住作品在色彩、造型，材质上的特征，K璃表达自己喜欢作品的原因。

 2．隐性内容

 通过本课学习，了解艺术的丰富性，激发学生对美术的兴趣；通过对民间文化的接触，培养学生珍视民间文化艺术的情感，同时对学生进行热爱小动物、热爱大自然的情感教育。

教学重点与难点

   重点：

 (1)认识各种美术表现形式，能从色彩、造型、材质、呈现方式方面进行描述。

 (2)了解艺术作品，经常运用的夸张、变形手法。

 (3)初步了解动物在民间艺术中的寓意。

   难点：体会不同艺术形式给我们带来的不同美感，并将此感受加以描述。

学习材料

  有关动物的图片，以动物为题材的艺术作品，上节课的动物头饰作业。

  设计情境．看录像：马、牛、  狮子、虎四种动物的生活片。

出示课件：

  (1)李苦禅的(鹰》

  (2)吴作人的(熊猫)

  (3)原始壁画(受伤的狮子)

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