第5课 小伙伴的作品 三上教学设计

第5课 小伙伴的作品


一、教学目标：


  1.知识目标：认识IE浏览器的图标，学会打开和关闭浏览器。


   2.技能目标：掌握通过输入地址打开网站的方法，能浏览网页。


  3.情感目标：通过观察、比较优秀的绘画作品，激发学生绘画兴趣。


二、教学重点：通过输入地址打开网站，浏览其中的网页。


三、教学难点：网站地址的输入。


四、课前准备：


收集学生的电脑绘画作品，将其制作成一个简单的网站，并在教师机上发布（最好能包括教材中的几幅作品）。检查因特网连接情况。


五、课时安排：1课时


六、教学过程：


一、谈话引入


“老师这儿有很多高年级的同学画的非常漂亮的画，想不想去参观一下？”出示课题。


二、参观的工具


1、“今天老师就介绍一个能帮同学方便的参观的工具。”出示IE图标。让学生自己尝试打开和关闭。（注意：在课前最好能将浏览器的首页设置为空白。）


2、“哪位同学能帮老师介绍一下这个工具”。介绍IE的界面——地址栏、内容显示区域。


三、参观的地址


 教师补充介绍地址栏的作用，向学生出示本课要用的地址。告诉学生输入完地址后要按回车键。让学生打开网站，按课本第15页上的提示试一试。你还有另外的方法吗？


四、参观画廊


 分为两步，第一步定点参观，解决技术问题，第二步，广泛比较，找出最喜欢的作品。


（1）指定参观一到二幅画，要求在遇到问题时同桌商量解决。


（2）交流参观结果，解决“最大化按钮”和“滚动条”的技术问题。


（3）自己参观，选出自己的最喜欢的作品写在书本上。


（4）反馈：指名说为什么最喜欢这幅画，再让同桌互说。


五、评价小结：


  通过这节课的学习，你学到了什么？有什么感受？