18、称赞 人教版小学二年级上册教案
还有什么不懂的?(消除、疲劳)
指名读——齐读。(送红花)
5、这是傍晚发生的感人的一幕,让我们拿起书本细细地品一品,回味回味。(傍晚——)齐读。
五积累语言,做配音游戏。
1、老师根据课文制作了一部动画片,想看吗?不过动画片没有声音,哎,真可惜!你能不能给他配配音?不急不急,要配好音一定得记记配音词,而且要念得好听。注意你要演哪个角色就记记哪个角色的话。
2、记配音词。
3、四人小组根据动画配音。三人配音,一人评价。
4、推荐一组表演配音游戏。(送上四朵小花)六、总结拓展,升华情感。
看,多美丽的称赞花呀!花儿在刺猬与小獾中间开放,也在我们之间开放。让他美丽我们的生活,美丽我们的人生吧!我愿意把称赞花送给你,送给所有的人,你愿意吗?愿意的上来贴吧!让我们一起拍拍小手,一起唱一唱。
出示儿歌
指名读——齐读。(送红花)
5、这是傍晚发生的感人的一幕,让我们拿起书本细细地品一品,回味回味。(傍晚——)齐读。
五积累语言,做配音游戏。
1、老师根据课文制作了一部动画片,想看吗?不过动画片没有声音,哎,真可惜!你能不能给他配配音?不急不急,要配好音一定得记记配音词,而且要念得好听。注意你要演哪个角色就记记哪个角色的话。
2、记配音词。
3、四人小组根据动画配音。三人配音,一人评价。
4、推荐一组表演配音游戏。(送上四朵小花)六、总结拓展,升华情感。
看,多美丽的称赞花呀!花儿在刺猬与小獾中间开放,也在我们之间开放。让他美丽我们的生活,美丽我们的人生吧!我愿意把称赞花送给你,送给所有的人,你愿意吗?愿意的上来贴吧!让我们一起拍拍小手,一起唱一唱。
出示儿歌
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