中考文学作品阅读失分情况例析

⑦身临其境

【失分原因分析】

仿写，既然是“仿”，就一定要在结构上模仿，这是基本要求，不管是仿词还是仿句。原词“飘飘欲飞”是个偏正短语，③④⑥⑦却不是偏正短语，结构不符合。另外，①②④⑤⑦没有叠字，也不符合要求。

只要老师平时进行了仿写训练，学生明白了仿写的要求，本题得分就不是困难的事情。

☆第16题：《伟大的力量》和《大唐柳色》都采用设问开头，既有共同的作用，也有不同的妙处。请就这两个方面分别简要回答。（3分）

（1）相同：                                                        

（2）不同：                                                        

答案：相同：引起阅读兴趣，引出下文。（1分）

不同：《伟大的力量》提出问题，引发理性思考。（1分）《大唐柳色》创设情境，引发感性遐想。（1分）

【试题评析】

这是一道极有创意的试题！编者认为这道题是今年中考题中最大的亮点。如果仅仅是考一篇文章的开头使用设问的手法有何作用，那就是常见题型了；但是把两篇不同体裁的文章拿来比较开头设问的作用，这是很罕见的题型。但是它又是如此妙手天成地出现在深圳市的中考试题中，赞！尤其值得称赞的是，命题者将本题的答案做得非常好：简洁、准确、对称。

本题两个问题，第一问大多数考生不难回答；第二问有一定的难度，要拿满分不易。本题区分度佳。

不足之处是，本题的考点和第14题的考点有重复之嫌，都是考查修辞的作用。如果将第14题换成另一个考点就更好了。

【失分答案举例】

①（1）相同：引出下文。

（2）不同：《伟大的力量》开门见山，一个设问就突出了整篇文章的主题；《大唐柳色》引用古人的诗作为开头，虽主题不如《伟大的力量》突出，却也多了一番情调。

答案点评：第（1）题回答正确。第（2）题不得分。该考生没有弄清楚“突出”、“主题”（在“主题”前还加上“整篇文章”来修饰，可见其语文知识贫乏）、“情调”等词语的意义，把自己还没没有明白的术语胡乱用在答案中，这是很多考生失分的原因。对策：弄清语文的基础知识和基本概念，是所有的老师和同学的当务之急！从另一个角度看，这也是考前训练不足造成的。

②（1）相同：引出下文，吸引读者，为下文作铺垫。

（2）不同：虽同是设文，但第一篇为说明文，有力地说明了中心。第二篇为抒情篇，柔和而又巧妙地运用了诗句做为设问，抒发作者感情。轻清廉蜜，别有一番感情色彩。

答案点评：第一问答得很圆满。第二问不得分。该考生粗心大意，居然将第一篇文体弄错，试卷上就有标明！更大的问题是，该考生在答案中自造词语“轻清廉蜜”，怎么能在考试中乱造词语作答？其实，仔细研究一下这个答案，发现这个考生的答题思路是正确的，但是由于语文基本知识的贫乏，不知道该选择什么样的词语来表述自己的想法，所以丢分了！对策：同上。

③（1）相同：设置悬念，引发读者的思考，吸引读者。

（2）不同：《伟大的力量》直接的告诉了读者下文要探讨的问题和主题。《大唐柳色》只是单纯的设问。

答案点评：第一问可以得分。第二问不得分。第二问的问题难道真的很难吗？其实不然。考生只要从两篇文章的文体特征来考虑就可以写出靠谱的答案。第一篇是议论文，议论文是说理的，当然需要理性思考；第二篇是抒情散文（前面第13题已经提示考试思考了它抒了什么情），当然要从感情（感性思维）的角度考虑。本答案空洞轻率，不负责任。

④（1）相同：设置悬念，吸引读者兴趣。

（2）不同：《伟大的力量》是以自问自答的方式自然地道出文章的中心论点。而《大唐柳色》却没有回答，用整篇文章让读者自己解答。

答案点评：分析同③。

⑤（1）相同：为下文做铺垫。

（2）不同：《伟大的力量》更突出主题，点明中心，而《大唐柳色》是引出下文。

答案点评：两个问均不得分。该考生对语文基本的名词概念都不理解，答错题是必然的。“为下文做铺垫”和“引出下文”是不同的两个概念，前者主要用在叙事文中。至于“突出主题，点明中心”更是胡乱堆砌答题术语。哪儿有一开始就“突出主题，点明中心”的？对策同①。

⑥（1）相同：都是设问句，吸引读者。

  （2）不同：《伟大的力量》作者给出了答案。而《大唐柳色》却让读者看文章自己答。

答案点评：第二问的答案只用两个字来评价：稚拙。对这样语文基础非常薄弱的同学，编者想对你们说：请不要放弃。语文其实很简单，只要你稍稍用心一点、投入一点，你走进去了，就会发现，原来学习语文是如此轻松有趣的事情。

⑦（1）相同：激起读者的阅读兴趣，并且为下文作铺垫。

（2）不同：在《伟大的力量》中，是直接对问题进行了回答；而在《大唐柳色》中，而是含蓄地指引，并未直接做出回答。

答案点评：第一问可以得分。编者不由自主地将本答案跟答⑤的第一问作对比，⑤没有得分，而本答案却可以得分，为何？因为它多写了一句“激起读者的阅读兴趣”！据此，就可以印证前面章节编者提出的“尽量多角度答题”的好处了吧。

第二问不得分。考生没有认真思考：既然都是设问（设问就是自问自答），怎么可能没有“做出回答”呢？认真思考，反复斟酌，是答题应有的态度。

⑧（1）相同：引出下文，使文章更吸引读者眼球，激发读者兴趣。

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