中考文学作品阅读失分情况例析

（2）不同：《伟大的力量》直接引出下文，《大唐柳色》更加委婉激发读者兴趣。《伟大的力量》提出的是实际问题，《大唐柳色》的问题更发人深思。

答案点评：第一问得分。第二问不得分，非常遗憾，该考生已经触摸到了正确答案了，但是因为答题语言的问题（语言问题归根结底是语文能力的问题），表述不准确而失分。对策：在后面章节的阅读训练中认真对待每一道题的解答，做完题后仔细核对答案，思考自己的表述跟答案的表述为什么不一样。只有自己感悟了，并形成了习惯，才能真正提高阅读答题能力。

⑨（1）相同：设置悬念，吸引读者。

（2）不同：《伟大的力量》直接的告诉了读者下文要探讨的问题和主题。《大唐柳色》只是单纯的设问。

答案点评：类似这样的答案在今年的中考试卷中常见。草率作答，对于没有把握的难题不会尽量扩展思路，多角度考虑，多写一些答案——这就是失分的直接原因。

⑩（1）相同：都与题目相关，直接点题。

（2）不同：前者以问题直接引入文章，全文围绕问题展开论述，属于议论文，而后者则是为下文铺垫，文章并不是围绕其开头的设问解答与讨论，属抒情文。

答案点评：其实我们看看第二问的回答，基本都是废话，所以不得分。考卷非常珍贵，千万不能写废话哦！与其写些空洞的废话，不如写一些具体的东西，还可能得分呢。

【失分原因综述】

一、不理解语文基本名词概念，滥用答题术语；二、没有熟练掌握答题模式；三、不能针对不同文体做出不同的理解判断。四、答题语言不规范。

☆第16题：第⒀段画线处省去了原文结尾。请你拟写一个符合本文风格意蕴的结尾（不超过30个字）。（3分）

答案：答题要求：与原文衔接自然；（1分）有意蕴，令人回味。（2分）（酌情给分）示例一：“但是，大唐柳色依然夜夜入梦。”  示例二：“这，大概就是现代人的悲哀了。”（此例为原文结尾）

【试题评析】

这道题也是一道难度较大的题。题干要求“拟写一个符合本文风格意蕴的结尾”，既要符合原文风格，又要顺接原文的意蕴，这就需要考生对原文的风格和意思有比较准确的了解和把握，还需要了解文章结尾的表达特点，不能随意写一点文字就算完成了。是一道测试综合能力的好题，只不过增加了阅卷老师的工作量而已。

【失分答案举例】

①也许，我们也该思考了……

②不知何时，我们才能渡过.....

③这就是唐人于我们现在不同的地方吧？

④絮云掠过蓝空，大唐柳色无形幻变忧伤丝带，在半空永远停留这刻。

⑤唐代与现代的区别就在这里吧！

⑥可爱的唐人啊，我们什么时候才能找到你们的影子？

⑦唐人，真是太多情了。

⑧渡过去了，却是另一种感觉。

【失分原因分析】

空泛，没有抓住文章的意蕴，没有文采，甚至出现病句。

【精彩答案举例】

①清新的柳条还在微风中起舞，缺少了“今宵酒醒何处， 杨柳岸、晚风残月”的情致。

②柳条轻轻的拂动着，好像在呼唤着远方的朋友，绵绵春雨中的渭城仍旧静静地等待……

③在那如歌岁月中，我隐约看见了渭城与那唐代清新的柳色。

④岁月慢慢老去，但那从大唐走来的柳条却依旧一年一青。

⑤总在梦中看到大唐离别时折柳相赠，接枝挥别的场景，梦醒来，却发现，斯人已去……

⑥大唐柳色，依旧清新，依旧洒脱，依旧有情。

⑦春去春又来，花落花又开，转瞬，千年已逝，河堤上，柳又青了，可那旷世风情，却已不复当年。

⑧于是，撑着一把精致的油纸伞，在细雨朦朦的春色里，品味着大唐独有的韵味。

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