江苏南通崇海中学2009年中考模拟考试(含答案)
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※考试时间150分钟,试卷满分150分。卷面文字的书写要求工整、清楚,标点正确。
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一、积累与运用(满分30分)
1. 给下面这段话中加点的字注音,找出两个错别字并改正。(3分)
人生不能没有朋友。要想朋友多并友谊长存,就必须用真诚做纽( )带,用宽容做桥粱,用付出做代价。朋友是你在愁风苦雨中行走时漂过来的一把伞,是你在暗夜哭泣( )时递过来的一方绢,是让你的歌声达到最佳音响效果的那位不知名的语音师,是你差点被挤下黑夜的台阶时扶你一把却不知是谁的那个人。
改为 改为
2. 修改下列病句,请将改正后的句子写在下面的空白处。(2分)
(1)通过宣传教育, 使全民节能减排的意识不断增强。
(2)在春节联欢晚会上,我看到了表演者优美的舞姿和动听的歌声。
3.试结合语境在句中的画线处补写句子,构成一组排比句。(3分)
希望是暗夜的灯火,照耀我们走出黑夜; ,
;希望是父亲的招手,呼唤我们不断前进;希望是母亲的微笑,鼓励我们勇敢奋斗。
4.把下列相关的作家、作品、故事情节用线连起来。 ( 3分 )
高尔基 《鲁滨孙漂流记》 阿廖沙随母亲投奔外祖父家
笛福 《童年》 朱赫来被捕
奥斯特洛夫斯基 《钢铁是怎样炼成的》 28年荒岛生活
5.每年的
(1)写一条关于节约粮食的宣传标语。
(2)根据你的观察,指出现实生活中某种浪费粮食的现象,并提出一个避免浪费的具体可行的办法。
6.选出文言诗文默写有错误的一项。(2分) ( )
A.居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。
B.东风不与周郎便,铜雀春深锁二桥。
C.塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。
D.苔痕上阶绿,草色入帘青。
7. 文言诗文填空。(11分)
(1)忽如一夜春风来, 。
(2予独爱 ,濯清涟而不妖。
(3) ,浅草才能没马蹄。
(4)山回路转不见君, 。
(5) ,西北望,射天狼。
(6)苏轼的《水调歌头》中,通过写明月来表达对人生美好祝愿、抒发离人心愿的词句是“ , ”。
(7)杜甫在《春望》这首诗中借助花鸟来表达感时伤世之情的两句诗是:
“ , 。”
(8)一个人即使身处逆境,也不要悲观失望,而应该看到光明,充满希望,正所谓:
“ , 。”(课内课外均可)
8、选出下列说法不正确的一项。(2分) ( )
A.《小石潭记》为《永州八记》中的一篇,是柳宗元被贬永州时所写的一篇山水游记。
B.《春望》和《茅屋为秋风所破歌》都是唐代大诗人杜甫的作品。
C.《关雎》是《诗经》的第一篇,《诗经》是我国最早的一部文人诗歌总集。
D.《爱莲说》是宋代哲学家周敦颐所作。
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二、阅读(满分60分)
(一) 阅读下面的选文,然后回答9——12题。(10分)
【甲】十年春,齐师伐我。公将战,曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未徧,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也,可以一战。战则请从。”
【乙】(瑜)与曹遇于赤壁。时操军众已有疾疫,初一交战,操军不利,引次江北。瑜等在南岸,瑜部将黄盖曰:“……操军方连船舰,首尾相接,可烧而走也。”乃取蒙冲斗舰十艘,载燥荻枯柴,灌油其中,裹以帷幕,上建旌旗,预备走舸①,系与其尾。先以书遗操,诈云欲降。时东南风急,盖以十舰最著前②,中江举帆,余船以次俱进……去北军二里余,同时发火,火烈风猛,船往如箭,烧尽北船,延及岸是营落。顷之烟炎③张天,人马烧溺死者甚众。北军大坏④。
注释:①走舸:轻快的小船。②最著前:排在最前头。③炎:同“焰”,火焰。 ④坏:溃败。
9. 解释选文中加点词语的含义。(2分)
①福: ②去:
10. 把下面的句子译成现代汉语。(4分)
(1)小大之狱,虽不能察,必以情。
(2)操军方连船舰,首尾相接,可烧而走也。
11.【甲】段选文中表达出作者对曹刿怎样的思想感情 ?(2分)
12.【甲】和【乙】两段选文都是写战争的,描写的内容有什么不同?(2分)
(二)阅读下面的选文,然后回答13——19题。(18分)
我出生在河南省泌阳县的一个农家小院里。出生才几个月,就被诊断患了小儿麻痹症。焦虑和忧愁使母亲满头乌黑的秀发竟全部染上了白霜!在朦胧的记忆深处,母亲的白发就一直伴随着我淡淡涩涩的童年。
那年秋天,母亲背着我进了村办小学。寒来暑往,母亲的白发和越来越弯曲的脊背凝聚成了爱的化石和力量。
11岁那年,我学会了驾着两根柳木拐杖行走,并以全镇第二名的成绩考上了离家很远的重点中学。开学那天,我坚持自己一人去学校报名,但母亲仍背着我送了好远。分手时,我看见母亲扭过头去,用打着补丁的衣袖揩着脸上的泪和汗。走了很远,回首,那簇白发仍在原地随风飘舞,母亲啊,我知道,今生今世,我永远走不出你的瞻望,而您的满头白发,将引导着我坚定地走向梦想……
我要当诗人,我要为母亲的白发去写诗!这是我今生最大的心愿。在这种信念的支撑下,我咬牙坚持念完了高中。
从初中到高中,每到课余或体育课时,空荡荡的教室里只有我还在忘情地翻阅着中外名著和各种文学报刊。
然而高中毕业,因为身体条件不合格不能参加高考,我不得不回到家里。为了让我以后能自己养活自己,父母东挪西借,凑了两千多元钱让我到镇上去学习无线电修理。我默默地接过钱,想也没想,就同时报考了鲁迅文学院和北师大中文系函授班,然后用余下的钱去新华书店买了许多文学书,雇了辆三轮车拉回了家。
看着我这近乎疯狂般的举动,全家人都目瞪口呆。母亲显然猜出了我的心思,她走上来擦掉我额头的汗珠,怜惜地说:“干你想干的事吧,孩子,无论你干什么,妈都全力支持你。”
第二天,我就将自己关在房间里,开始了艰辛漫长的读书写作生涯。记不清有多少个夜晚了,我趴在灯下熬过了一个个挥汗如雨、风吼雪飘的通宵。也不知道有多少个这样的日子了,我呆在屋里写了整整一天不肯出门,吃饭时任凭全家人站在院里喊破了喉咙。那段日子我遗忘了自我的存在,遗忘了窗外的精彩,整个灵魂里日夜拂荡着的,只有母亲那象征着我生命之光的满头银发。
时间久了,屁股坐烂了,我没有感觉到疼痛。我日思夜想的,是能不能为母亲写出像样的诗来,能不能用我的诗,去为她寒凉的胸膛增添一点慰藉和温暖。终于有一天,我趁母亲来给我送晚饭,便拿出为她写的一首诗,真诚地读给她听:
母亲,
脊背间镌刻着深深的情。
母亲,
山,没有您的爱高,
海,没有您的爱深。
天,没有您的爱广阔,
地,没有您的爱包容。
母亲,
献给您的赞歌飞九霄。
13.“我”的愿望是什么?(3分)
14.请概括写出“我”为了实现愿望做了哪些事?(4分)
15.选文中的小诗应该以怎样的感情基调来朗读?(2分)
16.小诗的中间四句运用了排比句,说说有什么好处? (2分)
17.选文中的小诗可以分三节。请分别在第一节和第三节的右侧旁批出“实写”或“虚写”。(1分)
18.选文是以什么为线索组织材料的?(3分)
19.感恩与回报之心人皆有之。请联系你的日常生活,概括写出你感恩、回报母亲或其他亲人的三件小事。(3分)
(三)阅读下面的选文,然后回答20——24题。( 15 分)
时下有两句话颇为流行,一句是“穷得光剩下钱了”,另一句是“端起碗来吃肉,放下筷子骂娘”。这两句话并不完全是有钱人的显摆,两句话却印证了同一种社会心理现象——心穷!
中国有钱的人逐年增加,社会慈善意识却极其淡薄;某些官员们的收入在增加,贪污腐败却难以禁止……贪婪者不是因为没有钱,而是缘于心穷。
不是有这样的贪官嘛,受贿数千万元,外表却仍旧省吃俭用将贪污来的钱全部藏匿于家中的冰箱、衣柜、床下、煤堆、鞋窝……一切他们认为别人看不到的地方都塞满了现钞。可见他们要钱并不是为了使用它,而是满足于一种有钱的感觉,这是典型的心里穷,是骨子里的穷,一种病态的穷。
在我们的周围时常会听到一片片的哭穷声:现在赚钱难呀,贷款太难了,资金缺口太大呀,就快维持不下去了,工资发不出来了……缺钱,缺钱,缺钱!有些单位缺钱确实因为无法抗拒的客观原因,但也不能不承认有些成天嘴上喊穷的单位,自己活得并不穷。这些贫穷的心如饿狼,前狼尚未吃饱就被调走,再上来一只更饿的狼,那只吃了半饱的狼到别处又变成一只新的饿狼,于是有些单位老是摆脱不了狼的血盆大口。
哭穷哭得最凶的人不一定就是穷人。心穷吃穷人,在制造新的贫穷。其实谁的家里也没有穷到揭不开锅的地步,倘若只看中国人买房子的劲头,供孩子上好学校的劲头,谁都会感到中国人有钱的太多了!到想花钱的时候真有钱,但这并不影响一转头就感到穷。盖因心穷,便不论在什么场合,是一些什么人物的聚会,不出十分钟准保要谈到钱。这究竟是活跃的商业气氛,还是表达了心对金钱的饥渴?正是这种心穷的饥渴,使金钱很容易就操纵了一场场骗局,如造假、五花八门的欺诈……古人讲“不患贫而患不安”,穷得紧张兮兮,穷得丢了格失了度、失了自尊和自信。
谁也不能否认中国人的生活水平和富裕程度已经有了相当大的提高,但许多人却处在一种身富心穷的怪异情态之中。这不是改革开放非要经历的阶段,更不是我们民族的传统心理,我们的传统是守得住贫,耐得住富。贫而不拙,富而不贪;达不足贵,穷不足悲。“心穷现象”并非是商品经济的必然产物,心里不穷,便会乐观自信,守财变成了美德,节约变成了大方。心里有鬼,即便一掷千金,也让人感到穷变态、小家子气。
心穷损志。经济上的短期行为,文化上的媚俗倾向,社会对道德的呼唤,都可以从“心穷现象”上去寻找深层次答案。唯愿在经济上已经脱贫的人们,赶快进行心灵“脱贫”。
20.选文开头引用两句颇为流行的话,有什么好处?(3分)
21.请从选文中概括出“心穷”的具体表现。(3分)
22.“心穷”会带来哪些危害?(3分)
23.作者认为怎样做才能使心灵变得富有?(用原文回答)(3分)
24.请从选文中找出感受最深的语句,并从语言表达和思想内容两个方面说出你的感受。(3分)
(四)阅读下面的选文,然后回答25——29题。(17分)
“飞天”航天服:穿在身上的小型飞船
①在"神七"发射任务中,国产第一代舱外航天服"飞天"首次亮相。
②我国的舱外航天服自上而下依次由头盔、上肢、躯干、下肢、压力手套、靴子组成;从内而外分为六层,分别为:由特殊防静电处理过的棉布织成的舒适层、橡胶质地的备份气密层、复合关节结构组成的主气密层、涤纶面料的限制层、通过热反射来实现隔热的隔热层、最外面的外防护层。
③舱外服跟舱内服完全不一样。舱内服只保证压力,但舱外服却要发挥各种作用,飞船的大多数功能,都要在舱外服里实现。可以说,舱外服就是一个穿在身上的小型飞船。
④舱外服为航天员提供三方面的保障。一是辐射、真空、微流尘等环境的防护;二是生命保障,也就是要保持一个适合人生存的气体和温度湿度环境;三是良好的功效保障,保证航天员穿着舱外服能开展维修器材等太空作业,因此,舱外服必须足够复杂、具有一定的强度,才能实现以上这些功能。
⑤"飞天"舱外航天服是我国第三次载人航天飞行中最难的一项技术,它的整体设计和各部件的设计、组装都是中国人自己完成的。就完成目前任务的能力而言,已经接近国际水平。
⑥同时,这套舱外服有自己独有的特点。在关节上,科研人员巧妙地利用了仿生结构,使关节活动更自如。电控系统上,中国舱外服全部采用数字信号处理,显示屏则采用了国际上最先进的OLED技术,使显示器更大、更薄、更省电、更能耐受高低温,显示色彩更艳丽,以方便航天员查看。(摘自
25.这是一篇什么说明文,说明对象是是什么,主要介绍了什么内容。(4分)
26.最能体现“飞天”舱外服特点的一句话是哪一句?(2分)
27.第(3)、(4)段分别采用了哪两种说明方法,并就第(4)段说说此种说明方法的好处。(4分)
28.说说下面句子中的划线字能否被括号里的词语所替代,为什么?(4分)
就完成目前任务的能力而言,已经接近国际水平(达到)。
29、材料链接:(3分)
北京时间
神舟七号载人飞船发射成功,是全世界炎黄子孙的骄傲,当你目睹这一时刻,心中一定有许多感动,请以一名中学生的身份写一段祝贺词(50字左右):
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评卷人 |
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三、写 作(满分60分)
请从以下两题中,任选一题作文
(一)
感动在我们身边经常发生,感动留存在我们的心里……
请联系自己的生活经历,以“感动”为话题写一篇作文。
(二)信任
要求:1、选择题目(一)文题自拟。
2、文体不限,不少于600字。
3、书写规范,卷面整洁(达到此项要求,评分时可奖励2分)。
4、文中不要出现真实姓名、校名、地名。
参考答案
一、积累与运用(满分30分)
1、niǔ , qì,全对得1分;“粱”改“梁”,1分;“漂”改“飘”,1分,计3分。
2、(1)通过宣传教育, 全民节能减排的意识不断增强(或:宣传教育, 使全民节能减排的意识不断增强)。(2)在春节联欢晚会上,我看到了表演者优美的舞姿,听到了表演者动听的歌声。每改正一句得1分,计2分。
3、此题为开放性试题,无唯一答案,符合题意要求即可,如:“希望是陌生之地的路标,指引我们达到彼岸”等。3分。
4、高尔基—— 《童年》—— 阿廖沙随母亲投奔外祖父家
笛福 —— 《鲁滨孙漂流记》—— 28年荒岛生活
奥斯特洛夫斯基——《钢铁是怎样炼成的》—— 朱赫来被捕
各 1分,计3分。
5、答案略。(1)写一条关于节约粮食的宣传标语,2分。(2)指出现实生活中的某种粮食浪费现象,并提出一个避免浪费的具体可行的办法,2分。计4分。
6、B,2分。
7、(1)——(5)略,(6)但愿人长久,千里共婵娟。(7)感时花溅泪,恨别鸟惊心。(8)如:“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”等。每空1分,计11分。
8. C,2分。
二、阅读(满分60分)
说明:阅读中的简答题,考生答案与参考答案意思相符即可得分。
(一)9、保佑;距离。各1分,计2分。
10、(1)略;(2)曹操的军队正好把战船连起来,首尾相接,可以用火攻赶跑他们。各2分,计4分。
11、赞扬,2分。
12、【甲】文写论述战争(写战前准备);【乙】文写战争场面(写火烧赤壁的战斗场面)。各1分,计2分。
(二)13、我要当诗人,我要为母亲的白发去写诗。3分。
14、(1)咬牙念完高中;(2)课余或体育课时阅读名著和文学报刊;(3)用父母给自己学习修理无线电的钱报考了鲁迅文学院和北师大中文系函授班,并买了许多书;(4)废寝忘食地读书写作。各1分,计4分。
15、感激、赞美。2分。
16、加强语势,抒发了强烈的对母亲的赞美之情。2分。
17、第一节实写;第三节虚写。全对得1分。
18、母亲的白发(或:母子间的深情)。3分。
19、此题为开放性试题,无唯一答案,符合题意要求即可,如:给母亲倒一杯热水;给母亲削一个苹果;阴雨天,给没有带雨具的母亲送去一把雨伞等等。每项1分,计3分。
(三)20、用流行语作文章的开头,吸引读者,引起阅读兴趣(1分);从中概括出一种较为普遍的社会社会病态心理现象(点出议论的话题)(2分),计3分。
21、(1)中国有钱的人逐年增加,社会慈善意识却极其淡薄;(2)某些官员们贪污腐败;(3)一些人到处哭穷。每项1分,计3分。
22、(1)心穷吃穷人,在制造新的贫穷;(2)心穷的饥渴,使金钱很容易就操纵了一场场骗局;(3)丢了格失了度、失了自尊和自信。每项1分,计3分。
23、守得住贫,耐得住富。贫而不拙,富而不贪;达不足贵,穷不足悲。3分。
24、如:“心穷损志”。语言简洁,含义深刻(1分);深刻地阐述了心穷的危害性(1分);具有警示作用(1分);计3分。
(四)25.事物 航天舱外服(飞天舱外服) 组成、功能保障、独有特点
26.舱外服就是一个穿在身上的小型飞船。
27.作比较 分类别 使说明条理清楚
28.不能,主要是中国研制的航天舱外服与国外的具有一定的差距,这样使得说明文的语言更准确、更严密。
29、略
三、写作(满分60分)
评分标准
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等 级 |
内 容 |
语 言 |
结 构 |
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一类文 54—60分 |
选择恰当的表达方式,表达对生活的独特感受和真切体验,内容充实,中心明确,切合题意,思想感情真实、健康 |
行文流畅,语言准确生动 |
合理安排内容的先后和详略,结构完整,条理清楚,层次清晰,分段恰当 |
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二类文 48—53分 |
表达方式恰当,感情真挚,内容较充实,中心较明确,较切合题意 |
语言通顺(病句不超过3个),有个别错别字,语言基本准确 |
结构较完整,条理较清晰,结构较完整,分段较恰当 |
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三类文 40—47分 |
基本切题,思想尚健康,有一定中心,内容较简单,欠具体 |
语言大体通顺,(病句不超过6个),有少量错别字 |
结构基本完整,条理不清,分段不恰当 |
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四类文 31—38分 |
不切题,思想不够健康,中心不明确,内容空泛 |
语言不通顺,病句多(病句超过7个),错别字较多 |
结构层次混乱,不成篇 |
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五类文 30分以) |
不切题,思想不健康,无中心,内容太空泛,字数不足 |
语言不通顺,错别字太多 |
结构不完整,层次混乱 |
评分说明:1.凡书写规范、卷面整洁者可奖励2分。2.没有文题扣2分。





