中考专项 诗歌赏析指导与训练

（1）低沉愤懑，高昂乐观。

（2）放眼望去，展现在眼前的是一幅这样的景象：沉舟之侧仍有千帆竞发；大自然中，虽有病树，但万木依旧争春。

哲理：揭示了新事物必将取代旧事物。

（六）品读下边的诗歌，按要求作答

钱塘湖春行

白居易

孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

（1）、下列说法有误的一项是（   ）

A．诗的一、二句交代了踏春的去处，简洁明快地勾勒了西湖早春的轮廓。

B． 三四两句从莺歌燕舞的动态中，展示了春天的活力，把大自然从秋冬沉睡中苏醒过来的春意生动地描绘出来。

C． 五六句诗人用“乱”字勾画出春天百花竞放，万紫千红的美丽画卷。用没马蹄写出了西子湖畔早春深深，绿色醉人的景旬。

D．在西湖，有关湖光山色的题咏很多，但这首诗歌紧紧扣住环境和季节的特征，把刚刚披上春天外衣的西湖，描绘得生意盎然。

（2）、白居易这首脍炙人口的春行诗，除了结构、描写、意境写得具有特色外，用字用句也十分准确生动。其中“几处早莺争暖树”句子中的“争”字用得好，是因为        

    （1）C（2）写出了初春早莺尚少，它们飞向枝头向阳欢歌的景象，生动地展示了早春的蓬勃朝气。

（七）

送杜少府之任蜀州

城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。

海内存知已，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。

（1）       品味“海内存知己，天涯若比邻”两句诗，简述你对其中蕴含哲理的理解。

（2）       感悟诗人的情怀，说说这首诗为什么在古代送别诗中是别具一格的。

（1）       诚挚的友谊可以超越时空，缩短距离。

(2)摆脱了其他送别诗伤感、低沉的情调，表现了开朗、乐观、豪放的情怀。

（八）阅读古诗，完成下列题目

浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。

1、诗中“吟鞭东指即天涯”中的，作者以“吟鞭”指      

2、“落红不是无情物”中，作者以       比喻          。“化作春泥更护花”一句表达了作者想继续为      效力的思想感情。

1． 挥鞭

2． 落红  自己，国家。
 

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