中考热点作家最新作品读赏练之王蒙

　　从生命个体来说,我们能够支配的关键的岁月不过那么几十年,然后再无第二次机会。对于人的一生来说,那才是机不可失,时不再来。生命由于它的短暂和不可逆性、一次性而弥足珍贵而神奇而美丽。虚度这样的生命,辜负这样的生命,这是多么愚蠢多么罪过!一个人丢了一百块钱人民币都会心痛,那么丢失了生命中的有所作为的可能,不是更心痛吗?

　　在儿童时期,人们的差异并不太多,大家都在同一条起跑线上。此后呢,差得就愈来愈远了,有的光阴虚度,深悔蹉跎;有的怨天尤人,郁郁不乐;有的东跑西颠,一事无成;有的萎萎琐琐,窝窝囊囊;有的胡作非为,头破血流……有几个人成功?有几个人满意?有几个人老后能够不叹息:少壮不努力,老大徒伤悲?

而人生的不同的类型不同的结局,大体上是青年时期就可以看出点端倪来的。青年时代,谁不愿意投入生活、投入爱情、投入学习、投入事业、投入社会、投入人间?

　　即使生活还相当艰难,爱情还隐隐约约,学习还道路方长,社会还明明暗暗,人间还有许多不平,你也要投入,你也要尽力尽情尽兴尽一切可能,努力去争取一切可以争取到也应该争取到的,以使你能够得到智慧和光明,得到成绩和价值。我并不笼统地赞成古人立大志的说法,但你总该希望自己对社会对人群对国家民族人类多做出一点贡献,至少是确实竭尽了全力,就是说至少是充分燃烧了,充分发了热发了光,充分享用了使用了弘扬了你的有生之年。一个人就是一个能源,人的一生就是燃烧,就是能量的充分释放。能量应该发挥出来,燃烧愈充分愈好。从无光热,不燃而去,未免是一个遗憾;而刚一冒烟儿,就怠工熄灭了,能不痛苦吗?

　　人生就是生命的一次燃烧,它可能发出美轮美奂的光彩,可能发出巨大的热能,温暖无数人的心,它也可能光热有限,却也有一份热发一份光发一份电,哪怕只是点亮一两个灯泡,也还照亮了自己的与邻居的房屋,燃烧充分,不留遗憾。而如果你一直欲燃未燃,如果你受了潮或者发生了霉变,那就不但燃烧不好,而且留下大量的一氧化碳与各种硫化物碳化物,发出奇奇怪怪的噪声,带来对人类环境的污染,乃至成为社会的公害,这实在是非常非常遗憾的。

　　也许你不能留名青史,但至少应该对得起自己的这仅有的几十年。也许你未能立德立功立言,但至少是充分发挥出了自己一生的能量。也许你的诸种努力未能奏效,例如从事艺术创作但未能被社会所承认,经商却终于未能成功,从军但终于打了败仗,但是最后“结账”的那一天,你至少可以说我已尽力了,你的失败如楚霸王垓下之战,非战之罪也。我始终不赞成以成败论英雄,我也无能帮助读者乃至我自己着着皆胜。但是至少心里应该有数,你是有志有为而且选择了正确的道路,但终因条件不具备未能大获全胜呢,还是你上来就不成样子,无志气,无作为,不学习,不努力,意志薄弱,心胸狭窄,企图侥幸,却又愤愤不平,终于一事无成。如果是前者,我愿向你致以悲壮的敬意,我还愿意把你的故事写下来,让读者为之洒一掬清泪。如果是后者,谁能纠正?谁能弥补?谁能同情?

　　 (选自《最新时文——心灵人生》2009年1月,有删改)

　　哲思智语

　　人生,是一个永远值得探讨的话题。生命是什么?生命的价值在哪里?什么样的人生才是真正有价值的人生?冰心将生命比作一江春水、一棵小树,勃兰兑斯把人生比作攀登高塔、挖掘坑道。本文作者王蒙说人生就是燃烧,就是能量的充分释放。

　　文章通过描写人生不同的类型不同的结局,写出了生命的价值和意义,鼓舞和激励人们不要虚度时光、辜负生命,要把握生命的每一分每一秒,力争让生命发出真正的光和热,绽放靓丽的青春光彩,创造更高的人生价值。同时也指出了人生最大的意义不在于等待结局,而在于享受生命的旅程。

　　本文观点明确,采用大量的反问句式,层层说理,论理透彻。另外,作者没有使用华丽的词藻,没有使用复杂的句式,语言朴实无华,令人回味无穷,意味深长。

　　且读且思

　　1.如何理解标题“人生即燃烧”的含义?

　　2.文章运用了大量的反问句,围绕人生写出了生命种种,点明了人生不同的类型不同的结局,揭示了生命的价值和意义。请选出一句,并结合文章内容,说说其在文中所起的作用。

　　3.仿照第六段画线句子的句式,再写一个句子。

　　4.结合选文内容及你的日常生活和学习,谈一谈你对人生的理解。

　　 ■ 中考热点作家最新作品读赏练之王蒙参考答案

　　《奥运的感动》:1.因为桑兰面对人生的挫折和灾难,不怕受苦,坦然面对一切,用光明的精神驱散黑暗与压抑,把命运牢牢掌握在自己手里,是我们奥运冠军的骄傲。2.一个人只要活着,无论在各行各业,都要让生命绽放靓丽的光彩,珍惜生命的每一分每一秒,为国家做出应有的贡献,实现生命的真正价值。3.提示:不要重复作者的观点,要有自己的理解、认识和感悟。4.提示:结合奥运健儿成功背后的辛酸故事,围绕国家荣誉高于一切,只有付出,才有收获,写出感想即可。

　　《人生即燃烧》:1.人希望自己对社会对人群对国家民族多做贡献,充分发热发光,也就是充分燃烧,这是运用比喻的修辞手法,生动形象。2.如,第一段中的反问句,加强了肯定的语气,写出了虚度生命会更加痛心,要让短暂、不可逆转的生命变得神奇而又美丽。3.示例:也许你不能金榜题名,但至少要充分挖掘自己内在的最大潜力。4.提示:围绕生命的价值和意义去理解和思考即可。

　　中考热点作家最新作品读赏练之余秋雨参考答案

　　《收藏昨天》:1.因为个体生命是一个前后互济的时间过程,其完整性、连贯性会构成一种巨大的力量,会产生一种回荡激扬的动力循环,让人长久受益。2.平缓而负责地走在记忆和向往的双向路途上,让今天收藏昨天,让明天收藏今天,在一截一截的收藏中将生命连成一个整体。3.开放性试题,能结合语意谈自己对“昨天”的理解即可。示例:作者将“昨天”比喻成“一个深奥的课堂”,因为昨天记录着我们生活的故事,有生活的智慧、人生的禅理、深刻的教训、丰富的体验、宝贵的财富等。学习“昨天”这堂课,就是为了我们今天更好地前行。4.开放性试题,言之有理即可。示例:昨天是我们经历的台阶,明天是我们理想的高地,今天是连接昨天和明天的纽带。昨天、今天和明天是我们生命的过程,要获得一个有意义的人生,就要总结昨天,把握今天,拥抱明天,以积极的态度和勇敢的精神去面对生活。

　　《废墟》:1.“诅咒”是因为废墟吞没了我们曾经的期盼,粉碎了我们美好的记忆;“寄情”是因为废墟象征着起点,是进化的长链,有一种形式美。2.这句话表名了历史遗迹是社会发展进程中的产物,因此“新的废墟”的出现和“旧的废墟”的湮灭都是历史的必然。3.因为在中国人看来,废墟是一种羞愧,所以总想着去遮盖、驱逐。4.作者认为:废墟具有特殊的审美价值;废墟是历史片段的记录,具有研究价值;废墟可驱遣人们联想史实并从中汲取经验教训,具有教育价值。对于废墟,我们应树立正确的废墟文化观念,尽量保全废墟的原貌,使之对现代文明的发展产生积极的作用。

《高山觅流水》:1.①孩童时代的友谊只是嬉戏,并未获得友情的真正意义;②友情感受与成长往往同时发生,长大后才有真正的友情。2.领悟出人生离不开友情,友情是心灵的默契、生死的依恋。3.指代知音。这句话含蓄地说出还没有知音离他而去,抑或还没有找到真正的知音。4.俞伯牙从小就精通音律,琴艺高超,但他一直没有遇到真正能听懂他琴声的人。有一次,俞伯牙在江上弹琴,终于遇到了懂他琴声的钟子期,两人结成了知音,相约第二年再会面。第二年,俞伯牙依期赴约,可是钟子期却去世了。俞伯牙顿失知音,十分悲痛。他在钟子期墓前弹奏一曲后将琴摔碎,从此再也没有弹过琴。
 

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