爱是一种责任 初中生主题阅读

【主题阐释】
　　爱是生命的火焰，没有它，一切都将变成黑夜。责任是爱的基石，如果一个人没有责任心，那么他就不可能对工作尽职，对父母尽孝，对国家尽忠；他的生命就不可能开出真爱的花朵，结出奉献的硕果。让我们一起心怀这份责任感，捧出所有滚烫的爱，让生命绽放出最绚丽的色彩。
　　品味经典
生命不仅属于自己
肖复兴
　　母亲已经去世十几年了，怪得很，还是在梦中常常见到，而且是那样清晰，母亲一如既往地绽开着皱纹纵横的笑容向我说着什么。一个人与一个人的生命就是这样系在一起，并不因为生命的结束而终止。
　　记得那一年母亲终于大病初yù 了，那时，我刚刚大学毕业留在学校里教书。好几年一直躺在病床上，母亲消瘦了许多，体力明显不支，但总算可以不再吃药了，我和母亲都舒了一口气。记不得是从哪一天的清早开始，我忽然被外屋的动静弄醒，我悄悄地爬起来往外看，只见母亲穿好了衣服，站在地上甩胳膊伸腿弯腰的，有规律地反复地动作着，那动作有些笨拙和呆滞，却很认真，看得出，显然是她自己编出来的早操，只管自己去练就是，根本不管也没有想到会被人看见。我的心里一下子静了下来，母亲知道练身体了，这是好事，再老的人对生命也有着本能的向往。
　　大概母亲后来发现了她每早的锻炼吵醒了我的懒觉，便到外面的院子里去练她自己杜撰的那一套早操，她的胳膊腿比以前有劲多了，饭量也好多了，蓬乱的头发也比以前梳理得整齐多了。正是冬天，清晨的天气很冷，我对母亲说：“妈，您就在屋子里练吧，不碍事的，我睡觉死。”母亲却说：“外面的空气好。”
　　也许到这时我也没能明白母亲坚持每早的锻炼是为了什么。后来，有一次我开玩笑说她：“妈，您可真行，这么冷，天天都能坚持！”她说：“咳，练练吧，我身子骨硬朗点儿，省得以后给你们添累赘。”这话说得我的心头一沉，我才知母亲所做的一切是为了孩子，她把生命的意义看得是这样的直接和明了。在以后的很多日子里，我常常想起母亲的这话和她每天清早锻炼身体的情景，便常让我感动不已。一直到母亲去世的那一天，她都没有给孩子添一点累赘。母亲是无疾而终，临终的那一天，她如同预先感知即将到来的一切似的，将自己的衣服包括袜子和手绢都洗得干干净净，整齐地叠放在柜子里。她连一件脏衣服都没有给孩子留下。
　　也许，只有母亲才会这样对待生命。她将生命不仅仅看成自己的，而是关系着每一个孩子，她就是这样将她的爱通过生命的方式传递着。
　　其实，我们每一个人的生命都是这样的，都不仅仅属于自己，都会天然地联系着他人，尤其是自己的亲人。只是有时我们不那么想或想的不周全，总以为生命是属于自己的，无论病还是其他的痛苦，自己忍着痛苦就痛苦罢了，而对生命不那么善待甚至珍惜，不知道这样做是会连及亲人的，他们现在会为我们的对生命的那样不善待和不珍惜而日夜担心，日后会为我们因此得到的结果比如病倒在床而辛苦操劳。这样的例子不止一人，我的弟弟就是其一。他饮酒成性，喝得胃出血，一边吃药一边照样攥着酒瓶子不放。大家常常劝他，他却死猪不怕开水烫，照样以酒为乐，以酒为荣，根本没考虑到他的妻子他的孩子包括我在内，也是那样轻巧的无所谓吗？
　　每次看到他这样 子，我便想起母亲，我也曾将母亲当时锻炼的情景告诉给他，但似乎他无动于zhōng 。或许，这就是孩子和母亲的区别。只有孩子才始终是母亲的连心肉，孩子脱离母体之后总以为是飞跑了的蒲公英，可以随处飘落而找不到根系。
　　我们常说一个人和一个人感情是可以相通的，其实，　　                         。
　　（选自《中国青年》，有删改）
　　【阅读训练】
　 　1.根据文中拼音写出汉字。
　　（1）大病初（yù）                                       （2）无动于（zhōng）               
　　2.联系上下文，解释文中加点的词语。
　　（1）杜撰：
　　（2）轻巧：
　　3.倒数第二段中“这就是孩子和母亲的区别”的“这”指什么？请简要回答。
　　4.根据上文内容，为文章结尾补写出一个总结句，与开头第一段相照应。
　　（设计/徐大才）
　　【参考答案】
　　1．（1）愈（2）衷 2．（1）自己编制出来的（2）简单容易3．孩子总以为生命是只属于自己的，而母亲不仅将生命看成是自己的，而且视为关系着每一个孩子，并将她的爱通过生命的方式传递。 4．一个人和一个人的生命更是可以相连的。
　　时文部落[来源:Z.xx.k.Com][来源:学科网]
沉睡的大拇指
〔美〕威尔逊
　　从盖尔出生的那天起，他的爸爸妈妈就开始担心了，因为盖尔左手的小指边长了根小小的第六指。
　　转眼间，盖尔三岁了，父母把他送进了幼儿园。可是这天晚上他从幼儿园回来之后，却眼泪汪汪地问爷爷和爸妈：“为什么我比其他小朋友多了一根指头？迪克说我是怪物。”大家都沉默了。盖尔的伤心和自卑令爷爷感到不安。突然，他的目光掠过钢琴架上的雕塑。那是一尊泥塑手雕——大拇指用力地压在掌心里。爷爷像发现什么珍宝似的，会心一笑，把盖尔抱放在自己的膝盖上。“宝贝，你看爷爷右手的大拇指，它是个小懒虫，从你出生的那天起，他就开始睡觉了，到现在都不肯起来。”爷爷边说边伸出右手，把大拇指蜷在掌心，然后掌心朝下，并把盖尔的左手掌心朝上，当两只手合在一起的时候，正好十个手指，不多也不少。“我知道了，您的大拇指偷懒不听话，所以，我就替您长了一根手指，是这样的吧，爷爷？”天真的盖尔开心地笑了，充满了自豪。小小的他觉得，这第六根手指担负着重大的责任，它是来帮助爷爷的。
　　爷爷迅速把这件事告诉了家人和朋友，还请盖尔的老师在班上告诉其他小朋友，盖尔帮爷爷长了一根大拇指。小朋友们非但不再嘲笑盖尔了，还佩服盖尔小小年纪就帮助大人。
　　自从和盖尔说过沉睡的大拇指的事后，只要见到盖尔，爷爷右手的大拇指就会条件反射般地蜷曲进掌心。时间稍长一些，右手的大拇指就会麻麻地痛，得用左手帮忙才能慢慢地舒展开。久而久之，爷爷竟习惯成自然，时刻把右手大拇指蜷起来，也习惯了用四根指头吃饭做事。
　　五年后，当爸爸妈妈要把盖尔带到医院里切除第六指时，盖尔却大声抗议：“这是我帮爷爷长的手指，怎么可以切除呢？除非爷爷的大拇指睡醒起来了。”可是，爷爷的手指五年来一直习惯蜷曲在掌心里，已经变形萎缩，重新扳直已不可能。

[1] [2] [3]  下一页