中考现代文阅读复习知识

5.       说明原因。含阐述作者遣词造句、手法运用的目的，阐述某种理解的理由，解说文章内部逻辑关系和意义关联。

6.       解释原理。含揭示事理规律，诠释陌生的科技知识，给科技名词下定义（语言材料再表达）。

7.       评说人物。含把握人物外形特征，再现人物心理活动，探讨人物性格命运，评价人物典型意义。解答4至7点要注意对文章充分的整体感知；善于发现隐含信息；善于从不同角度进行揣摩，选取最佳思维角度；要准确把握作品的时代背景、作者的思想观点和感情倾向；分析不能架空。注意理解的准确性，思维的独创性。

概 括 能 力                            

考查内容

文义、层义、段义；文章中心内容；段的表达作用的理解与分析；文娱段的表达技巧、表现方法的理解及对艺术特色的准确剖析；感受人物形象、对象特点、把握论证观点、领会文章主旨；文章的结构特征、思路线索、感情基调等发面进行准确归纳。

答题技法

一定要有整体意识，反复的精读文章，做到胸中有文。首先要辨其文体，阅记叙文以分清要素，理清层次，认清主旨为主；阅读说明文以确定对象，识别方法，归纳内容为主；阅读议论文以找准论点，看清论据，分析论证为主。从总体入手进行宏观分析，由表及里、由浅入深、由感性上升到理性，然后用简洁的语言进行准确的表述。要善于联系文章主旨来进行高度概括。

品 析 能 力

考点及答题技法

1.       体味推敲重点词语和特色词语在具体语言环境中的意义。理解体会句子在具体语言环境中的含义。感受品位文段的主要内容和作者的思想感情。说明品味重点词、句、段在文中的表达作用，特别是中心词、修饰限制性词，中心句、过度句（段）、主旨句（段）、插说短等作用的品位。说明分析文段用词、造句、段式上的特色并品析其中的美点妙处。答题时强化词不离句、句不离段、段不离篇的意识，在研读上下文的基础上解词义、释句义、析段义。同时在答题中尽可能用替换法、拆分发解词，用浓缩法和扩展法释句，在理解段意时应与找中心句、理解结构层次等结合起来考虑。另外还要注意分析词的一般意义和特殊意义，句子的表层含义和深层含义，文段的主要意思和次要意思。还必须意识到文段的每一个词、句、段，无不是为文章的主体（人、事、物、景、情）和文章主题服务的。

2.       理解品析文段的表达方式和写作技巧，包括文段表达方式的辨析，文段的构思方法、修辞手法、点题技巧等的品析。对某种表达方式作用的理解必须从文段的体裁、内容、主题等角度考虑。

3.       揣摩文段写作美点并对美点作个性化品评，主要针对文段语言表达、写作方法等自选角度，自由品析。答题时注意从各种语言现象中发现带共性的语言特征，如多成语、多叠词、多短句、多拟人、多总分段、多对比等。

自 由 表 达 能 力 训  练

考点及答题技巧

1.       评析文章表现手法写作技巧。用简洁的语言表述对材料内容的个性化的理解。理解感受作品的题意、主旨。领会作品情感。根据理解自由评说文学形象。探究深层文艺，推敲重要词语在具体语言环境中的意义和作用。答题时要有针对性的反复阅读文章，要善于捕捉材料中的重要信息。

2.       补写，续写，仿写，语言学用。答题时先要分析特定的语言环境、分析句式或推测情节的发展，然后进行创造性的表达。写句必须做到与文章的主题、情感、语言风格乃至艺术特色相符。

3.       品味语言或表达创性的理解。进行联想、想象、迁移、创新，进行比较，体会异同。义生活为背景，表达阅读体验和感悟。自有赏析文章美点，接受美的熏陶。对人或事作出个性化的评价，表述自己的想法或提出建议。从材料中得到思想启迪或做人的启示，汲取作品人文精华。

散 文 阅 读 训 练

大量采用经典的千字美文，文章有优美的语言、生动的故事、丰富的情感、潜蕴的哲理，以考查学生的感受、理解、欣赏、评价能力。

基本能力考点：

1结合语境解释词语；2理解词句的表达作用和感情色彩；3概括文章的主要内容；4划分文章的内部层次；5辨析文章的行文线索；6理解文章所使用的表达方式；7理解文章所使用的表现手法；8体会文章蕴含的思想感情；9理解文中关键句子的含义和表达作用；10理解欣赏文章的结构和写法特色；11理解文章的主旨和表达意图；12感悟文章潜蕴的深刻哲理；13积累欣赏文章优美生动的语言；14对文章内容进行综合评价，对文章有创新性理解；15表达阅读感受和体验。

答题技法

1.       通读全文，整体感知文章内容，从而准确把握作者的思想倾向和写作意图。

2.       注重对语言言外之意的体会。注重对语言美点的品味，把握语言的句式之美，结构之美，情感之美，哲思之美，修辞之美等。

3.       辨析文章线索，是标题、开头或文章反复出现的短语或句子。文章一时间、人物、情感或事物为线。

4.       表现手法，积累常见的手法，如：借物抒情，托物寓意，卒章显志，动静结合，虚实相生，移动写静，托物言志，直抒胸臆，还有对比、烘托、照应、白描、象征等。

5.       对于文章的表达方式，关键是环境描写和间接抒情：自然环境描写渲染氛围，烘托心境；社会环境点示背景；间接抒情显得含蓄委婉深沉等。

6.       概括表达的考题要从文中找句子，从句子中提炼答题要点。

7.       对于阅读感受表述的题要注意两点：紧扣主旨是方向，见解独特有创意。

小 说 阅 读 训  练

小说阅读与记叙文阅读有相近之处，但设题的内容多于记叙文，答题的难度高于记叙文。

考点；内容的整体感知；小说要素的辨识；情节的归纳概括；描写方式的辨识；字词的含义、情感色彩及表达作用的阐释；重点段落的品读，文段作用的理解与分析；主旨的理解；线索的分析；塑造人物的手法品析；环境描写的技法及表达作用的理解；评价作品的思想感情倾向；表达自己获得的对自然、社会、人生的有益启示。

      注意联系全文的“大”环境，对人物性格进行正确的理解。要联系全文主题来分析人物的思想性格。