2010届高三一轮复习必备精品系列之一:识记现代汉语普通话常用字的字音

减小字体 增大字体 作者:本站收集整理  来源:本站收集整理  发布时间:2009-09-30 06:54:10

D .手帕(pà )  相互龃龉(yǔ)   麾下(huī)   探本溯源(shuò) 

【答案】C

【解析】本题考查识记现代汉语普通话常用字的字音。本题要注意常见多音字,形似字的读音。侧重两个方面:一是容易读错的字,包括形近而音不同的字和声旁已不代表读音的字,二是多音多义字,音随义移, A中“圈juàn养”,考察常见的多音字注音,“圈”另有读音--①圆圈quān;②作动词,用于口语,把鸡圈juàn起来。B中“牛虻 méng”,“虻”字为常见的易因形旁读错的字,《牛虻》为一部外国名著。D中“探本溯sù源”,“溯”常与形旁“朔”读音混淆,为常见易读错字。

13.【08年全国卷二】下列词语中加黑的字,读音全都正确的一组是

A.迸发(bèng)  不屈不挠(ráo)  怆然(chuàng)  婀娜多姿(ē)。

B.跻身(jī)     岿然不动(kuī)  女娲(wō)     谆谆教导(zhūn)

C.恫吓(xià)  病入膏肓(huāng)浣衣(huàn)   神情尴尬(gà)

D.粗糙(cāo)    徘徊观望(huái) 糟粕(pò)     锲而不舍(qiè)

【答案】 D  

【解析】本题要注意常见多音字,形似字的读音。侧重两个方面:一是容易读错的字,包括形近而音不同的字和声旁已不代表读音的字,二是多音多义字,音随义移, A应该是不屈不挠 náo,容易和“饶”等同形字读混音; B应该是女娲 wā,中国古代神话中的人类始祖,曾捏土造人.炼石补天;C应该是吓hè,这个字还有另外读音xià,多音字读错。

14.【08年山东卷】下列词语中加黑的字,读音全都正确的一组是

A.仲(zhòng)裁    阿(ē)谀      入场券(quàn)     捕(pǔ)风捉影

B.袅娜(nuó)      勒(lēi)紧    嚼(jué)舌头      百孔千疮(chuāng)

C.精辟(pì)       躯壳(qiào)   横剖(pōu)面      一语中的(dì)

D.柏(bǎi)树      模(mó)具     配给(jǐ)制       否(pǐ)极泰来

【答案】C

【解析】本题考查识记现代汉语普通话常用字的字音。注意常见多音字,形似字的读音。侧重两个方面:一是容易读错的字,包括形近而音不同的字和声旁已不代表读音的字;二是多音多义字,音随义移。对多音字的把握,掌握“音随意转”的原则。吃不准的情况下,可多考虑从词语具体意义以及词语的词性的角度入手解决问题。善用排除法和认定法。如果题干是全部不相同的,就把有两项相同的去掉;如果题干是与所给字的读音全部相同的,则去掉一个不同的一项;如果题干是读音全都正确,就去掉有一个错误的一项;如果题干是读音有错误的一组,就排除肯定无误的一项;如果按题目的要求直接可以认定的答案应该是最有把握的答案。A应该是捕bǔ风捉影,本字容易和“铺”“浦”等同形字混淆。B应该读嚼(jiáo)舌头,这个词在山东方言中常常误读。“嚼”是一个多音字,[1]用牙齿咬碎,读jiáo如“细嚼慢咽”“味同嚼蜡”;[2]用于某些复合词,读jué,如“咀嚼”;[3] 组词“倒嚼”,反刍,牛等动物把粗粗咀嚼后咽下去的食物再反回到嘴里细细咀嚼,读jiào。D应该读模(mú)具,“模”也是个多音字,读mó,[1]法式,规范,标准,[2]仿效;[3]特指“模范”;读mú [1]用压制或浇注的方法使材料成为一定形状的工具,[2]模样

 

由于本项是考查对字音的“识记”,因此答题的基本之点是靠平时在反复诵读中准确记忆。一般说来,记住了就答得出来。从解题方面来说,可作多角度的思考。譬如,汉字是形.音.义的统一体,对多音字来说,义不同则音也不同。这便是辨别的方法,识记语音不妨从以下方面入手:

一.做好“两个集合”:

(一)多音字集合:记少推多。例如:“艾”多数词中读ài,”在“惩艾.自怨自艾”中读yì;“泥”多数词中读ní,在“泥子.拘泥.泥古”中读nì;“朴”多数词中读pǔ,在“朴刀”中读pō,在“朴树”中读pò,作姓氏时读piáo。

(二)形声字集合:记异弃同。例如:“卒”读zú,用它作声旁的字,“崒”读zú,“猝”读cù,“淬.瘁.粹.萃.啐.悴.翠.倅”读cuì,“碎”读suì;再如:“真”读zhēn,用它作声旁的字,“镇”读zhèn,“缜”读zhěn,“慎”读shèn,“填.阗”读tián,“颠.滇”读diān。

一般来说,可根据声旁的读音推断声母或韵母,特别是平舌音.翘舌音(z.c.s,zh.ch.sh)和前鼻音韵母与后鼻音韵母(in.en,ing.eng)。作为固始方言的一些土语区,要克服“f.h”的现象。

二.语境确认:利用字形.字义.词性确定读音。例如:“巷”字有两种读音,①读xiàng,是较窄的街道,名词;②读hàng,虽也是名词,但指的是坑道,专指采矿.探矿。据次,可知“街巷”读①,“巷战”读①,“乌衣巷”读①,“巷道”读②。再如“号”字也有两个读音,①读háo,动词;②读hào,名词,也作动词,只有“标上记号,切(脉搏)”两个义项。由此可知,“号啕”读①,“号称”读②(以某种名号宣称),“号召”读②(像号声一样地召唤),“号角”读②;“号叫”读①。

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