高考专题复习理解文言文实词实用技巧

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增大字体作者：教育文稿网来源：教育文稿网发布时间：2011-01-13 11:44:40

故木受绳则直，金就砺则利” 砺：磨刀石。

例：方其系燕父子以组。（当他用捆绑燕父子的时候）

分析：组，形旁与丝线有关系，从而确定组的含义为绳子。

再如，2001年北京春季试题“贫民虽平价不能籴”，“籴”从“入”从“米”，意义自然与此有关，再结合“粜”字的字义就不难推断出“买进粮食”的意思了。

如：“君径造袁所寓之法华寺”一句中“造”的意义。“造”的义符为“之”，联系下文“袁所寓之法华寺”，不难推测与处所关联的词义应是“到”、“去”的意思。“造”的其他意义“制造”、“成就”显然与文意不符。

（二）语境推断法

语境法也就是根据上下文相互制约的关系，推断出该词的含义。“词不离句，句不离词”。要把握一个实词的含义，决不能离开它生存的语境，有时上下文之间存在着照应，解释，或暗示关系，这恰恰是帮助我们解决问题的一把钥匙。这是我们做文言文第一小题最直接最有效的办法。

阅读练习：

隆庆时，绍兴岑郡候有姬方娠.一人偶冲道，缚至府，问曰：“汝何业？”曰：“卖卜。”岑曰：“我夫人有娠

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