我看新课程实施及高考备考
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王英老师厦门高三英语教师培训讲座课件
海南省农垦中学 王英
二、我的做法
(一)课程设置及时间安排
必修和顺序选修(即选修1)部分:
每学期完成两个模块,预计在高三前半学期完成选修九。
第十和第十一个模块准备让同学们作为阅读材料自学。
必修部分的教学应偏重基础知识的稳打稳扎;而选修部分则应多注意能力的培养和提升
2、精挑细选复习材料
有选择地利用有典型意义的试题,不作简单费时的机械重复,不搞“题海”战术,要博采众长,科学地吸收。
对复习材料的使用同样要根据教学实际。
4、备考三阶段
(1)第一轮复习基础能力过关。
a. 词汇、短语和句型
词汇量的多少与阅读能力成正比。
高考要求:3500个单词。
记忆单词如果能与一些有效的方法相结合,会达到事半功倍的效果。
教师要定期检查。
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