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2010高考语文二轮复习专题六考案病句

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增大字体作者：本站收集整理来源：本站收集整理发布时间：2010-04-15 13:15:55

15.【参考答案】 B（A，“提出”缺少宾语“的口号”；C，“停止”与“风气”搭配不当，重视……恐怖主义也不妥；D，“靠的是”与“取得的”句式杂糅，可以改为：取得这样的成绩，靠的是政府的支持和企业大幅度的科技投入。）

16.【参考答案】B（A项，“围绕……为主题”句式杂糅。C项，缺少陈述“田中真纪子”的谓语。D项，“化解……问题”搭配不当。）

17.【参考答案】D（A项句式杂糅，可以去掉“也去一显身手”。B项主客倒置，改为“对于我们来说，‘比较文学’是个陌生的概念”。C项“中华传统美德”和“儒家经典伦理”是种属关系，不能并列）

18．【参考答案】B（A项中“重建并改造”不符合逻辑顺序，应前后颠倒一下；C项中句式杂揉，“其中有……”与“……是……”句式混在一起，把“有”字去掉或“是”前加“它们”；D项中主语残缺，第二分句无主语，按原句表达成“地铁……无需与闸机接触”不合理，可在“无需”前加“这种车票”或在“推行使用”后加“的”）

19.【参考答案】A（B项成分残缺，“由于”和“使”保留其一；C项句式杂糅；D“大约”与“多”重复）（答案A项也有问题，由于缺乏足够的语境，“但中国旅游业繁荣与发展的基本面貌并未改变”，其中“繁荣”“发展”，照一般逻辑顺序应该颠倒一下。）

20.【参考答案】B（A.报纸、广播、电视、网络与传媒并列不当；C.“切忌”与“不要”语义重复；D.搭配不当，“意识不断增强，…水平不断提高。”）

21. 【参考答案】D（A句式杂糅，“具有……功效”或“能降血压、消除疲劳、抑制血管硬化”。B缺宾语，“暴露出……途径过于单一的缺点” C结构混乱，中途易辙）

22.【参考答案】C（A ，搭配不当，“赞叹”改为“痛惜”。B，杂糅，应为“引起了网民如潮争议”或“网民争议如潮”。D，成分残缺，应为“把筑路人的手做成手模” 。）

23.D. 成分残缺，应在“东方文化”后面加上“气息”，在“对”前面加上“世人”。

24.【参考答案】C（A ，否定不当去掉“痛惜”前的“不”。B，杂糅，应为“引起了网民的如潮争议”或“此语甫出，网民争议如潮”。D，“形成”与“行为出现”搭配不当，将“形成”改为“造成”或 “诱发”、“导致”。）

25.【参考答案】A（B项成分残缺，“由于”和“使”保留其一；C项句式杂糅；D“大约”与“多”重复）

26.【参考答案】C（A项成分赘余，“就任于”中去掉“于”字；B项偷换主语，“参加研制神州神舟七号飞船的全体科技工作者”放到“经过”之后去，“神舟七号飞船终于成功发射”改为“终于成功发射了神舟七号飞船”；D项搭配不当，“走访”与“三千千多公里路程”不能搭配，将“和三千多公里路程”改为“行程三千多公里”。）

27.【参考答案】B（A项，搭配不当，应在“即一辈子爱读书”后加上“的人”．C项，成分残缺，应在“刚刚发布的《中国高考状元调查报告》”后加上“显示”之类的谓语。D项，成分残缺，应在“实用、高效的公共文化服务网络”前加上“建立”。）

28．【参考答案】C（A项“进入了”缺宾语；B项应为“防止……再度……”或“使……不再”；D项“加快”与“规模”搭配不当）

29．【参考答案】B(A‘‘不只是”应为“不是”；C不合逻辑，“忌”是“忌讳”之意，“二忌查漏补缺”不符合事理；D．“素养”与“工具”搭配不当。)

30.【参考答案】B（ “司职”指担任某种职务或担负某种职责。A去掉“阻碍”、“问题”，瓶颈比喻事情进行中容易发生阻碍的关键环节。 C．“上马”比喻开始某项较大的工作或工程。句中缺宾语，在新能源后加“产业”D．不合逻辑，应改为“这句格言是他奋斗的一生的真实写照”。）。