高考诗歌鉴赏方法 高考语文

12．①作者主要通过一幅想像的画面，即冬至夜深时分，家人还围坐在灯前，谈论着自己这个远行主人，以此来表现“思家”的。

13．D

14．相同点：都是用比喻的手法谈读书的益处(或作用)
好　处：两诗意在说理，谈“观书”体会，但却不着一“书”字，而是巧用比喻，从自然界和社会生活中捕捉形象，把深奥的道理寓于生动形象的描写之 中。既给人丰富的美感，又给人哲理的启迪。

　　　　　　　　　　　　　　　　　

忘记与铭记——处世之道
 

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　高三(8)班 韩斌

 

　　处世为人，忘记与铭记常常行影相伴。我们的选择取决于我们的态度，同时也决定了我们的处世原则。

　　人和人相处不免会产生一些摩擦和不快，这时就需要我们的忘记。比大地更广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的胸怀。适当的忘记可 以使人更加宽容，宽容可以融化人与人之间的冰河，可以打通人与人之间难以逾越的高山更可以装点人们的生活，使人们的心灵更加美丽。

　　小至两个人，大到两个党、国家和民族都需要忘记。曾经争战多年、不共戴天的国共两党，为了谋求共同的利益与发展，“渡尽劫波兄弟在，相逢一笑泯恩 仇”，忘记了以前的种种最后终于走到了一起合作。只有忘记，才能使我们获得空间去接受，只有忘记，才能使我们拥有更多的朋友而不是敌人。

　　忘记不愉快，我们会发现世界越来越美丽，同时我们也能感染其他的人。狄更斯说过：“仇恨像一棵毒芽，使我们处于危险之中。”适当的忘记是处世妙药，使 我们和周围的人将更加快乐。

　　忘记一些痛苦，更可以缓解我们心灵上的重压，渐渐淡忘它们，时间会抚平一切伤痛。然而并非所有的伤痛不快都可以忘记。人类社会不断进步，靠的就是对经 验与历史的反省，不再犯同样的错误。痛定仍需思痛，对于反映了我们自身问题的错误与失败需要我们铭记，莫能“好了伤疤忘了疼”。

　　越国被吴国灭掉后，勾践沦为亡国君卑事夫差，然而他并没有像陈后主那样空叹“雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改”，而是铭记了亡国之痛，卧薪尝胆，终于“苦 心人，天不负，三千越甲可吞吴。”铭记失败与教训使我们更加清醒而坚强。

　　需要铭记的不只有痛，更有爱。父母养育之恩我们终身难报，“一日为师，终生为父”，师恩似海，更需要我们铭记。铭记就是要有一颗感恩的心。滴水之恩当 涌泉相报，为人处世中别人一点一滴的好我们都应铭记，它们可以滋润我们的心田，净化我们的心灵，使我们更能感受到人情温暖。

　　处世之道——忘记使我们轻松而豁达，铭记使我们明智而善良。

　　[评语]：
本文作者紧扣话题先论忘记，无论是个人，还是政党，乃至民族都要该忘则忘，递进清楚；接着又从铭记入手，铭记教训乃至师恩……文章思路清晰，事例也比 较典型。

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