高考“思想类”阅读写作专题 高考语文复习

写作突破策略

    一、使文章“见解深刻、有新意”，应该注意的几点：
    1．细心观察的基础上深入思考。记叙文的“深刻”，也可以说就是对考生思维品质深刻性的要求，这就需要考生能在细心观察、用心感受的基础上深入地思考问题，抓住事物的规律和本质，预见事物的发展进程和结果。这就需要考生特别注意把握好对事物的认识与思考，其实质就是一个由表及里、由此及彼、去粗取精、去伪存真、由个别到一般的思维过程。有了这个过程，就会使认识产生飞跃。
    2．巧妙运用多种表达方式。有经验的作者在写散文时，都会注意在记叙、描写的同时，恰当地议论、抒情。因为在记叙、描写中加上恰到好处的议论、抒情，往往能够凸显作者的主旨，深化文章的中心。如，鲁迅先生在《为了忘却的纪念》中，当写到有关柔石的“迂”的几件事后，就恰到好处地议论说“无论从旧道德，从新道德，只要是损己利人的，他就挑选上，自己背起来”。这一记叙基础上的议论，凸显了柔石的精神风貌，深化了文章的主旨。
    3．善用不同的方法，“推”他人所未推之理。所谓推理，指的是由一个或几个已知判断推论出新判断的思维过程。要使推理有“独到之处”，就要在已知条件相同或相近的情况下，换个角度去思考，使最后的结论跟正常推理不同，但又合乎情理，这样才能在文章中显示自己的理性和智慧。要使推理有独到之处，就应该学会在作文中运用归纳推理自然巧妙地得出自己独到的见解，或运用类比推理生动形象地推导出令人信服的结论。如，上述《谈意气》这篇满分作文，文章开头由自然界中的“雏鹰腾飞搏击长空”、“骏马奔驰奔腾万里”的意气，自然地联想到“人傲立于世”的意气，就运用了类比联想，观点的推出新颖贴切，生动形象。
    4．调动平时的积累，“想”他人所未想之形象。所谓想象，指的是人们在头脑中改造记忆的表象，从而创造出新形象的思维活动。要使想象有“独到之处”，就要使你所创造的形象与众不同。这需要调动平时的阅读积累和生活积累，利用发散思维，大胆想象，使文章内容出人意料而又在情理之中，这样才能在文章中展示自己的个性及人格魅力。要使想象有独到之处，就要善于联想，巧用关联，使形象丰富；就应该打破时空界限，穿越时间隧道，与历史人物或未来人物沟通，再造历史或未来场景。
二、掌握几种使文章“见解深刻、有新意”的技巧：
    1．由表及里，深入开掘。文章的立意，贵在高远、丰厚、新颖，为此，作者就必须对所提供的材料积极开掘生发，以寻找材料的深层意蕴。提炼主题、开掘意蕴的成败，关键在于意蕴的高低深浅。意蕴总是比直接显现的形象更为深远，只有通过由表及里的开掘才能获得。这种方法反映作者思想的穿透力，从现象到本质，从不甚深刻的本质到更深刻的本质。开掘取意并非直线式，需要作者认真分析，反复思索，才能获得深层意蕴。古人说：“凡作文发意，第一番来者，陈言也，扫去不用；第二番来者，正语也，停止不可用；第三番来者，精语也，方可用之。”因此，寻找生发材料的深层意蕴，并不是轻而易举的事，需要反复的思索、挖掘。上述《诗意地生活》一文从诗人富有诗意的文句入笔，然后就“我们的生活不是至善至美，但我们的心灵却可充满诗意”而列举了一些生动的事例，从而由表及里，深入开掘，最后得出了“不要抱怨生活中无诗意”的观点。
    2．变换角度，辩证立意。辩证立意，就是在确定立意时，对原材料进行多角度的审视，从材料的不同侧面来思考和分析，这种变换一种眼光、变换一个角度来立意的方法，最能体现考生的思考问题的能力，辩证地看问题、辨证地立意也就最能显出文章的深度。运用这种方法立意时，一要注意任何事物是相互联系的，而且从不同角度会有不同的答案。事物间的关系主要有依存关系、主次关系、取舍关系和条件关系等。辨明这些关系和角度，有利于立意构思作文。二要注意运用一分为二的观点，辩证地看待问题，适当变化观察、分析问题的角度，力求对问题做出全面的分析判断。不过，在具体运用时辩证立意常常将顺向立意与逆向立意结合起来。
    3．小处着手，以小见大。以小见大，就是从小题材、小问题落笔，通过引申发挥，揭示具有普通意义的主旨。这要求把内容宽泛的话题具体为生活中的小事件，为大题、宽题、虚题找一个小巧的突破口，从小处着手，以小题材反映大主题，从小题材中挖掘出深刻的、闪光的思想。具体运用时，可以从一个大主题中找出一个他人所忽视的“小”意思来作为切入点，表现大主题；也可以从联想中精取一点，拓展联想的空间；还可以从写作题材纷繁复杂的结构组成中，精选出被一般人忽视、看似平凡细微的事物作为切入口。通过对这些“小”的扩写，来展示整体事物的万千气象之“大”，因为一举手、一投足、一个眼神、一丝微笑，虽看似平淡，但如果放在特定的环境中，集中在一个人身上，就会产生不寻常的意义。如，上述《人生的出与入》这篇满分作文以在公园中常看到的下棋的人犹豫不定时观众大呼一声“跳马”而使执子者毛塞顿开的情景开篇，通过小巧的突破口，自然地引出“要把握某一事物，有时需要跳出这一事物”这一观点。写突破集训
XIEZUOTUPOJIXUN

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