《字形》二轮专题复习学案 高考语文二轮复习
一、考试说明
考试大纲要求:识记并正确书写现代常用规范汉字
“现代常用规范汉字”是指现代汉语目前通行的汉字的规范书写形式。字形的把握对表达、阅读、交流都有很大的影响,所以无论是高中毕业会考还是高考都有考核字形把握程度的题型。
识记并正确书写现代常用规范汉字,主要表现在区分形近字、音近字,不写错字、别字、繁体字、已经淘汰的异体字、不规范的简化字等方面,这是汉语书面运用最基本的能力之一。
本能力点的考查,主要以国家语言文字工作委员会和国家教育委员会1988年1月26日联合公布的《现代汉语常用字表》中2500个常用字和1000个次常用字为主。超出这个范围的,一般是教材上经常出现的或是日常交际时经常使用的汉字。
二、应考方略
(一)答题注意事项
1. 注意区别形近字、同音字。
2. 能够以义辨形。
3. “字不离词”,要根据语境辨别正误。
4. 作文卷及第二卷的文字表述题(尤其是默写)不要写错别字,要工整书写。
(二)典型错误及纠正方法
1. 典型错误:
(1)字形相似而误,如“惦念”误写为“掂念”。
(2)字音相同或相近而误,如“毕竟”误写为“必竟”。
(3)形音两近而误,如“糜烂”误写为“靡烂”。
(4)音义两近而误,如“坐标”误写为“座标”。
(5)某些汉字之间的音、形、义有着错杂的关系,也会造成误写,如“溶化”、“熔化”、“融化”的混用。
(6)成语中写了别字。
2. 纠正方法:
(1)将常见错别字归纳整理强化记忆;
(2)注意字的形、音、义的关系,以音、义正字;
(3)对词语(特别是成语)的识记要提高层次,应尽量掌握成语的语素义,以其语素义确定字的正误。
一、高考原题详析
1. 下列词语中没有错别字的一组是( )(08山东卷)
A.驰骋 原生态 疾风劲草 吉人自有天象
B.诀别 声讯台 震耳欲聋 真金不怕火炼
C.问侯 顶梁柱 目不暇接 明人不说暗话
D.受理 高架桥 粗制烂造 在其位不谋其政
答案:B
解析:本题考查正确识记现代汉字字形的能力。A项“吉人自有天象”中的“象”应为“相”,义为“辅佐,扶助”。C项“问侯”中“侯”应为“候”。“侯”,封建制度五等爵位的第二等,古代用做士大夫之间的尊称。D项“粗制烂造”中的“烂”应为“滥”,意为“不加选择,不加节制”。(提示:这类题目要结合字义解答,因为汉字是音形义的结合体。)
2. 下列词语中没有错别字的一组是( )(07山东)
A.辨别 筹码 颠簸 秣马厉兵 B.忽略 题词 肄业 优哉悠哉
C.联手 召唤 惆怅 屈意逢迎 D.伏法 寂寥 任性 对薄公堂
答案:A
解析:A项字形全对。B项中“优哉悠哉”应为“优哉游哉”或“悠哉游哉”。C项中的“屈意逢迎”中的“屈”应为“曲”。D项中“对薄公堂”中的“薄”应为“簿”。
二、字形专项训练(一)
1. 下列句子中有错别字的一句是( )
A.聚沙成塔,集掖成裘,只有锲而不舍地学习,才能积累全面丰富的知识。
B.乡村风光,甚觉宜人,野外景致,殊有情趣,远近树木参天,蔚为大观。
C.他的散文和小说富有诗情画意,也不乏扣人心弦之笔和感人肺腑之言。
D.在维也纳金色大厅里听到带有浓郁山野情调的中国民歌,感到别有风味。
2. 下列各组词语中,有两个错别字的一组是( )
A.朝廷 调济 贸然行事 瞑顽不化
B.惦量 修炼 生灵涂炭 不假思考
C.斑斓 法码 如法炮制 严惩不贷
D.松弛 困扰 歪门邪道 砰然心动
3. 下列词语中,没有错别字的一组是( )
A.隐秘 黯然失色 独挡一面 化干戈为玉帛
B.涵养 合盘托出 惺惺相惜 反其道而行之
C.鼓噪 出神入化 难辞其咎 不登大雅之堂
D.膨涨 抑扬顿挫 不绝如缕 如坠五里雾中
4. 下列词语中没有错别字的一组是( )
A.精粹 矍铄 再所不惜 人情世故
B.部署 好像 金碧辉煌 细水常流
C.梳妆 赋与 人才辈出 破涕为笑
D.坐落 针砭 山清水秀 各行其是





