英语 专项训练　重在阅读 名师指点高考

一些考生因为一直以来英语成绩不好，对英语复习失去信心，最后冲刺阶段就放弃了英语学习，而另外一部分考生因为每次考下来成绩都不错，于是沾沾自喜，这段时间就放弃复习，将时间花在其他学科上。这都是不明智的，任何学科的最后复习都不可松懈。

　　一、整合复习的内容，把基础训练和题型训练有机结合;
　　以多项选择和完型填空为载体，进一步加强词汇复习，查缺补漏，夯实基础。认真梳理《考试说明》要求的约3200个词汇，特别要重视阅读理解涉及的高频词汇。注重实词，如名词、动词，形容词和副词等，特别是这些词的意义及用法。了解英语单词常见构词法，如合成、派生、转化等，注意旧词新义及在一定语境下领悟单词含义，坚持词不离句，句不离文的原则。
　　在完成句子中复习语法知识。侧重复习动词的时态和语态、非谓语动词、情态动词、各种复合句。特别是以复习旧题、错题为主，加强对题目的整理、归纳与消化。
　　
　　二、把握题型的特点，有针对性的进行训练;
　　专项训练，重在阅读。听力训练每周至少三次，听力训练时间最好与高考考试时间一致。完形填空着重答题技巧的训练。短文写作则重在开头、结尾及好的书写，尽量多读多记各类题材的范文，学会使用恰当的过渡性词语及 “高级词汇和结构”。语篇考查是高考核心，大量阅读是提高英语成绩的最有效方法。

　　三、回顾高考试题，注重对教材的复习。
　　高三复习除了“地毯式轰炸”的强化训练，莫忘高考复习“以本为本”的策略。实践证明：回归教材是高考分数提升的一条有效途径。完成句子中有来自教材的原句或极其相似的句子。朗读课文不仅有助于培养语感，也有助于积累短文写作的必要素材。

　　四、仿真模拟，适应高考。
　　临近高考，适当的仿真训练很有必要，在模拟考试中重视答题技巧及第II卷答题规范的训练。控制好做题速度,合理分配好时间。在模拟考试中可以发现不足，及时改进，从而不断完善英语能力。