2010年中考时事政治热点专题精讲及训练六 学习榜样人物，加强未成年人的思想

A．打击不良短信是加强精神文明建设的中心工作
B．战胜“精神污染”，要努力提高自己的思想道德素质和科学文化素质
C．看看无所谓，我们只要不再传播不良短信就可以了
D．与不良短信作斗争是学校领导的事，和我们中学生无关
二、多项选择题
3．感动中国“年度人物”通过平凡的努力实践，成就了自己的不平凡；而同样平凡的我们，也可以从他们的身上汲取力量，成为“大写”的人。这启示我们（    ）ABC
A．要身体力行，尽职尽责，完善自我   B．不仅要有感动，更要有行动
C．要从生活中的小事做起，实现人生意义
D．只有做出惊天动地大事的人，才能称为“大写”的人
4．据《中国教育报》报道，中小学生的成长离不开英雄的引领，因而校园里、社会上需要崇尚英雄的氛围。学校教育要在课堂教学、社会实践、校园文化中宣传英雄、营造氛围，在一些特殊的节日如学雷锋纪念日，清明节等结合实际开展多种形式的学英雄活动。开展这些活动（    ）
A．是加强青少年思想道德建设的有益形式      B．可以弘扬和培育伟大的民族精神
C．能够显著提高所有中小学生的思想道德素质  D．有利于青少年的健康成长
三、综合探究题
5．2009年2月5日，由中央电视台和中国工商银行联合举办的“感动中国2008年度人物评选”颁奖晚会在央视播出，10位感动中国年度人物同时揭晓。
了解了感动中国人物的先进事迹后，某校立即为此开展系列“向先进人物学习”的活动，现请你参与进来，完成下列任务：
（1）请你设计几种活动形式
①办板报；演讲比赛；主题班会等
（2）请任选一种形式，设计出活动主题和活动步骤。
主题班会，主题：“…是我们学习的榜样”；步骤：① 组织同学们观看先进事迹的相关图文、影像资料。②学生分组讨论并且发言。③请老师说一说我们中学生应如何向XXX学习 ④总结，班会结束。
（3）结合材料谈一谈开展这次活动有什么意义。
有利于加强社会主义精神文明建设；有利于人们树立正确的世界观、人生观和价值观；对弘扬社会正气，推进公民基本道德建设，培养“四有”新人具有极大的推动作用
6．为了不断提高未成年人的思想道德素质，培育文明道德风尚，某中学团委决定开展“做一个有道德的人”主题实践活动。现请你参与：
（1）请你为这次活动设计两种可行的活动形式。
（2）请你对学生中的不道德行为展开调查。通过调查你发现学生中存在哪些不良道德行为？
（3）积极参与道德建设，踊跃投身道德实践活动是每个中学生的责任。请列举你参加过或准备参加的道德实践活动。
（4）校团委会决定向全校同学发出“做一个有道德的人”的倡议书，请你写出倡议的要点内容。 

（1）主题班会、演讲比赛、征文比赛、手抄报等。（2）抄袭作业，考试作弊，随地吐痰，乱丢垃圾，破坏公物等。（3）如：积极为四川地震灾区捐款捐物；到敬老院做义工；为辛苦的父母洗脚等。（4）努力学习文化知识，提高思想道德素质；遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》；增强道德和纪律观念，举止文明，礼貌待人；诚实守信，积极举报各种不文明行为。

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