2021部编版三年下册道德与法治第四单元多样的交通和通信单元测试 　　一．我会填 　　1.随着（）、（）、（）等交通工具的诞生，人们出行变得轻松起来，日行千里早已成为平常事。 　　2.有人说：&ldquo...

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《天天都是助残日》活动设计 教学内容： 义务教育课程标准实验教科书《品德与社会》三年级下册，第三单元第十课。 活动目标： 1、知识与技能 引导学生了解社会对残疾人的关心与帮助，培养他们搜集资料、获取信息...

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《我心中的老师》教学设计 小学王建清 一、教学内容： 本课选自未来出版社义务教育课程标准实验教科书小学《品德与社会》三年级上册，是第二单元《我们的学校》里的第五课《感谢您，老师》中的一个课题，课题二《...

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温州育英国际实验学校鲁婧婧 一、教材分析 《多彩服饰》是浙教版《品德与社会》四年级下册第四单元《共同生活的世界》的第三课。本课以服饰为视角，带领学生进一步深入了解世界不同地区、不同国家、不同民族的特...

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德清县三桥小学林丹 一、教材分析 《我们的地球》是浙教版《品德与社会》三年级下册第四单元《人类的共同家园》的第一课。本单元由《我们的地球》《世界真奇妙》《我们这样生活》三课组成。《我们的地球...

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丽水莲都区刘英小学樊林丽 一、教材分析 《我们这样生活》是浙教版《品德与社会》三下第四单元的最后一课，在单元前两课“我们的地球”和“世界真奇妙”中学生已初步认识了地球、世界（大洋、...

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【教学目标】 1、知识与技能：知道数千年的历史发展使人类的生活与生活方式发生了巨大的变化，初步了解当前人类生活方式多姿多彩。能有针对性地开展课前调查，学会整理相关资料，培养分析问题和解决问题的能力。 2...

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执教：杭州萧山区长山小学吴小红 评析：杭州市萧山区教研室韩永平 教学目标 1、初步了解台湾美丽的自然风光和丰富的物产；感受台湾海峡两岸人民的亲情和期盼统一的心情。 2、自主探究、合作学习有关台湾的知识，...

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[教材分析] 本节内容是第一单元“在爱的阳光下”第一节的内容，目的是让学生体会父母对自己的爱的不同表现，能读懂爸爸妈妈的心，懂得如何孝敬长辈。 [学情分析] 由于现阶段的孩子大都是独生子女，他们...

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[教材分析] 《不一样的你我他》是人教版《品德与社会》三年级下册第二单元《我们共快乐》的第一个主题，它包括“我的自画像”“我们的想法一样吗”“我们共同来作画”“我们是班...

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一、教材分析： 本册教材共分五个单元: 第一单元《我学习，我快乐》，本单元体现了《全日制义务教育品德与社会课程标准》中“珍惜时间，学习合理安排时间，养成良好的学习习惯，独立完成学习任务，不...

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一、为校园画张像　　 教学目的：　　 1、培养学生浓厚的学习兴趣和主动参与的精神，同时让学生爱校如家；　　 2、培养学生观察、动手、合作能力；　　 3、小组分工合作画学校并进行组合．　　　　　　 教...

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二、学画平面图　　 　　 教学目的：　　 １、认识几个方向，会看平面图，能自己设计简单的平面图　和图例。掌握辩别方向的方法。２、再生活中能清楚得便别方向。３、增加对校园的喜爱之情　　 教学重...

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三、我们学习的场所　　 教学目的：1、能画简单的路线图和平面图，认识常见的平面图和路线图，训练学生以路线图为工具与人交往的能力。2、以路线图为工具更多的了解周围发生的变化，认识更多的人和事。　　 ...

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四我为校园添绿色　　 教学目的：1、通过学生调查了解学校的历史和发展，培养他们的尊师爱校的情感。　　 2、巩固所学的辨别方向和画平面图、路线图的知识。　　 教学重难点：巩固所学平面图、路线图的知...

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一幸福生活的地方　　 　　 教学目的：通过学生了解周围环境与人类甚或的关系，感受社会的变化与发展，培养学生热爱自己的生活环境。　　 　　 教学重难点：使学生了解周围环境与人们生活的关系。　　...

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《寸金难买寸光阴》教学设计　 东栅中心小学闻雪君 教学目标： 1、知道“寸金难买寸光阴”的含义。懂得时间是非常宝贵的，要珍惜时间。 2、引导学生珍惜时间，学会合理安排时间。 3、养成...

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会说话的镜子 张玲珍 教学目标： 1、借助父母、老师、同学等人的评价，学会客观、清楚地认识自己、正视自己的优点和缺点。 2、学会真诚地和别人交流，把表扬当鼓励，把批评当做提醒，不断完善自己，...

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让爸爸妈妈笑口常开 嘉兴市实验小学张静 教学目标： 1、理解爸爸妈妈，能够用心去体谅爸爸妈妈责打自己的良苦用心。 2、懂得在日常生活中关心、体贴爸爸妈妈，听从爸爸妈妈的正确教导，让爸爸妈妈笑口...

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寸金难买寸光阴 ——浙教版《品德与社会》三年级上册 余新中心小学余利萍 一、活动目标 1、感受时间的流逝，激发珍惜时间的情感。 2、合理安排生活和学习时间，养成珍惜时间的良好习惯...

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《家人关爱我成长》 ——浙教版《品德与社会》三年级上册 余新曹庄小学戴玲 活动目标： 1、知道自己的成长离不开家庭，深切感受到家人无私的爱。 2、感受父母长辈的养育之恩，萌发感激...

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活动目标预设： 1、通过活动初步了解一些国家的标志性事物、地形地貌，感受世界的奇妙与多姿多彩。 2、激发学生进一步了解世界的欲望，培养学生热爱多彩世界的感情。 活动准备： 教师：搜集各种资料、...

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执教：杭州育才教育集团第一实验学校周杭芳 评析：杭州市萧山区教育局教研室韩永平 该文章转自[中国语文教学资源网]： 教学目标 1、深入了解圆明园昔日的辉煌和圆明园的毁灭过程，初步了解近代以来世界列...

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家乡特产知多少 【设计思路】 了解、认识、热爱自己的家乡，应从多方面着手，知道并能介绍家乡的特产是爱家乡的具体表现。在设计《家乡特产知多少》时，首先对教材内容进行处理，把家乡的概念缩小，就定位...

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浙江教育出版社《品德与社会》三年级下册 第三单元——东西南北中 3、我们都是龙的传人——宝岛台湾 执教：嘉兴市栅堰小学唐雁婷 【教学目标】 1．初步了解台湾美丽的自然风光...

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余新镇中心小学朱丽华 活动目标： 1、认识各种不同的职业，知道社会生活中有许许多多不同的职业，了解部分职业的特点。 2、初步感受到各行各业都是生活所需，都是光荣的。我们应该尊重他们的劳动成果。 3、知...

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设计者：余新镇石堰小学许雅萍 一、教学目标 1、初步了解残疾人，体验残疾人生活中的实际困难。 2、增进对残疾人的尊重、友爱之情。 教学重难点： 体验残疾人在生活中的实际困难，增进对残疾人的关爱、...

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一、教学理念 本文要求了解人类古今不同的生活，感受生活的多姿多彩，由于时代转换较大，学生学习难度较大，所以采用先分组调查，利用各种手段以及各方面途径进行了解，再通过课堂交流，扩充知识面，在对未来...

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教学目标： 1、知道什么是特产，初步了解一下我国各地的一些有名的特产，重点了解家乡有哪些特产，及特产的产地、特点、典故等，感受祖国物产丰富。 2、了解家乡特产与我们生活的关系，为家乡做出的贡献...

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浙教版三下 家乡特产知多少 设计者：余新镇中心小学周朱燕 一、教材分析 《家乡特产知多少》是浙教版三年级下册第二单元“生我养我的地方”里的第三课。在这个单元里，从浓浓的乡情到迷人的景色，丰富...

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