一、为自己喝彩...2 二、父母的唠叨是首歌...11 三、策划学习...19 四、把握情绪...23 五、穿越情感的风暴...26 六、人生加减法...30 七、师生连心桥...34 八、想出手时慢出手...40 九、学会拒绝...45 十...

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第2课学会变通，另辟蹊径 泸州市城北学校郭瑜 教学目标： 通过这堂课，认识到思维变通的重要性，学会如何培养发散性思维 教学准备： 多媒体课件一块砖头多幅七巧板 教学过程： 一、看故事，思考问题 用多媒体...

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国情、国策与国家战略、规划教学设计 执教：过风楼镇初级中学宋红善 授课内容：九年级思品国情、国策与国家战略综合复习 课型：复习课 教学目标： 知识与技能：（1）、通过教学使学生对一下知识点：我国人口、...

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第一课责任与角色同在 一、教学目标 1、知识目标：①知道责任的含义；②知道责任的来源；③懂得人因不同的社会身份而负有不同的责任；④懂得每个人应该自己对自己负责；⑤知道负责任的表现和意义，了解不负责任的后...

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第一课责任与角色同在 ★教学目标： 知识目标：知道责任的含义；知道的责任的来源；懂得人因不同的社会身份而负有不同的责任；懂得每个人应该自己对自己负责；知道负责任的表现和意义，了解不负责任的后果；懂得承...

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第一课责任与角色同在 一、教学目标 1、知识目标 知道责任的含义； 知道责任的来源； 懂得人因不同的社会身份而负有不同的责任； 懂得每个人应该自己对自己负责； 知道负责任的表现和意义，了解不负责任的后果...

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第五课中华文化与民族精神 一、教学目标 1、知识目标 自古以来，我国各族人民在中华大地上共同创造了源远流长、博大精深的中华文化； 中华文化的力量深深熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中； 中华文化...

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第五课中华文化与民族精神 第一框灿烂的中华文化 【教学目标】 情感态度与价值观 培养学生的爱国主义精神，增强民族自豪感和自信心 知识与能力目标 通过教学，使学生了解和理解源源流长、博大深的中华文化和代...

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第五课中华文化与民族精神 第一课时灿烂的中华文化 一、教材分析 1、教学目标 情感态度与价值观目标：增强学生对民族文化的认同感，激发学生的爱国热情，培养学生的爱国主义精神，增强民族自豪感和自信心，争做...

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第四课了解基本国策与发展战略 第一课时对外开放的基本国策 一、教材分析 1、教学目标 情感态度与价值观目标：帮助学生感悟现在的世界是开放的世界；加深对当代中国的认识，增进关心社会、关心世界的兴趣，进而...

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第四课了解基本国策与发展战略 一、本课教学目标 1、知识目标 当今的世界是开放的世界，对外开放是我们必须长期坚持的一项基本国策； 我国面临严峻的人口、资源和环境问题，计划生育和保护环境是我国的基本国策；...

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第四课了解基本国策和发展战略 一、教学目标: 1、知识目标： 明确当今世界是开放的世界,对外开放是我们必须长期坚持的一项基本国策； 了解我国面临严峻的人口、资源和环境问题,计划生育和保护环境是我国的基本国...

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第三课认清基本国情 第一课时我们的社会主义祖国 一、教材分析 1、教学目标 情感态度与价值观目标：通过了解我国的经济、政治、文化地位不断提高和改革开放以来我国社会主义现代化建设所取得的巨大成就，激发学...

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第三课认清基本国情 一、教学目标 ⑴知识目标 我国在国际舞台上的地位； 我国的基本国情； 社会主义初级阶段的含义； 现阶段我国社会的主要矛盾； “三个代表”重要思想的含义及其重要性； 党和国...

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第三课认清基本国情 一、教学目标 1、知识目标 A、我国在国际舞台上的地位。 B、我国的基本国情； C、社会主义初级阶段的含义。 D、现阶段我国社会的主要矛盾和国家的根本任务。 E、“三个代表”重...

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第七课《关注经济发展》教案 一、教学目标 1、知识目标 “三步走”的发展战略，国有经济、集体经济的含义及其作用，非公有制经济的作用；我国社会主义初级阶段的基本经济制度；社会主义初级阶段的基本分...

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第七课关注经济发展 一、本课教学目标 1、知识目标 “三步走”的发展战略； 国有经济、集体经济的含义及其作用，非公有制经济的作用； 我国社会主义初级阶段的基本经济制度； 社会主义初级阶段的基本...

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【资源分析】 ㈠学生分析 我国生产力水平还比较低，与发达国家的差距还比较大，仍然处于社会主义初级阶段，那么，我们国家什么时候能基本实现现代化？什么时候人均国民生产总值能达到中等发达国家水平？为什么要实...

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第六课第一框《人民当家作主的法治国家》教案 一教学目标： 知识目标：1知道人民代表大会是人民行使国家权力的机关 2人民代表大会与其他国家机关的关系,全国人民代表大会的职权 3依法治国是党领导人民治理国家的...

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第六课参与政治生活（教案） 第一节人民当家作主的法制国家 【教学目标：】 知识目标：1知道人民代表大会是人民行使国家权力的机关 2人民代表大会与其他国家机关的关系,全国人民代表大会的职权 3依法治国是党领...

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第六课参与政治生活 一、本课教学目标 1、知识目标 人民代表大会是人民行使国家权力的机关； 人民代表大会与其他国家机关的关系； 全国人民代表大会的职权； 依法治国是党领导人民治理国家的基本方略； 宪法的...

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第六课参与政治生活 第一框人民当家作主的法治国家 一、教学目标 知识目标：1知道人民代表大会是人民行使国家权力的机关 2人民代表大会与其他国家机关的关系,全国人民代表大会的职权 3依法治国是党领导人民治理...

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第二课《在承担责任中成长》教案 一、教学目标： 知识目标：通过本课的教学，使学生认识到集体和个人的关系；知道集体利益和个人利益是相互依存的；集体应充分尊重和保护个人利益,个人更应该关心和维护集体利益,关...

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第二课在承担责任中成长 一、本课设计意图 1．本课教学目标 ⑴知识目标 集体利益与个人利益相互依存，集体应充分尊重和保护个人利益，个人更应积极关心和维护集体利益，关爱集体、人人有责；国家兴亡、匹夫有责，...

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【学习目标】 课程标准 内容目标 具体学习目标 知识 能力 情感态度价值观 正确认识个人与集体的关系，体会“团结就是力量”，能够自觉维护集体的荣誉和利益...

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第七课关注经济发展 第三框学会合理消费 [知识目标] 学会理财，学会合理消费 [能力目标] 从参与社会经济生活的角度，体会树立合理消费、合理理财的意识和提高这方面能力的必要性 [本课重点] 合理消费、适度消...

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九年级第七课第三框《学会合理消费》教学设计 万州沙河中学李正植 课标要求：“我与集体、国家和社会的关系”的“认识国情，爱我中华”部分：“知道我国现阶段基本经济制度，理解让一切创...

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九年思品第七课第二框《走向共同富裕的道路》教学设计 教学目标： 1、知识目标：社会主义初级阶段的基本分配制度；尊重劳动，尊重知识、尊重人才、尊重创造，一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发，一切...

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《走共同富裕的道路》教学设计 走马初中陈明昱 [课标依据]：理解让一切创造社会财富的源泉充分涌流，造福于人民的必要性，体会中国特色社会主义制度的优越性。 [教学目标]： 知识目标：社会主义初级阶段的基本分...

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九年思品第七课第一框《造福人民的经济制度》教学设计 教学目标： 1、知识目标：“三步走”的发展战略，国有经济、集体经济的含义及其作用，非公有制经济的作用；我国社会主义初级阶段的基本经济制度。 ...

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