第七小学：江海棠 一、教学内容分析 《懂礼仪有礼貌》是由北师大主编的《品德与生活》教材一年级上册里第四单元《我爱我的家》主题《我是家里的小主人》的第五课时。它主要引导学生在教材、报刊、电视、图书、街头...

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北京市西城区白云路小学　彭松梅 教学目标： （知识与技能目标） 1．通过观察，了解秋天的季节特征。 2．培养学生查阅资料的能力和观察能力、审美能力、表述能力、发散思维。 （过程与方法） 1．课前...

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【教材分析】 《和钟姐姐交朋友》是义务教育课程标准实验教科书（人教版）《品德与生活》一年级上册第三单元第一个主题。本节课安排在第三单元“我的一天”的第一节课是符合学生身心特点的，通过学习前两...

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【教材分析】 本课是人教版《品德与生活》一年级下册第三单元《健康生活每一天》的第一个主题《我换牙了》第二课时的内容。让孩子健康地生活，是每位家长的良好愿望。本节课主要是借儿童换牙期，对他们进行保护牙齿...

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兴趣+坚持=成功 浙教版一年级下册第四单元《快乐的学习生活》第三课《兴趣与成功》 组织、引导者：嘉兴市行知小学王玉芳 【指导思想】 《品德与生活》是一门以儿童生活为基础，促进学生良好品德形成的综...

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浙教版《品德与生活》一年级下册 感冒赶光光 执教老师凤桥镇新篁小学张群 一、活动目标 1、情感与态度：通过学生对感冒的病症的了解以及防治措施的认识，培养学生对自己的身体健康负责的意识。 2、行...

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不做“小马虎” 苏教版小学一年级上册《品德与生活》教案 执教者：南湖区余新镇中心小学许宗英 活动目标： 1、培养学生做事认真，不敷衍，有耐心，有毅力的态度。 2、指导学生养成良好的学...

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我们分享，我们快乐（第一课时） 组织引导者：嘉兴市实验小学刘月月 教学目标： 1、理解分享，体验分享带给自己和他人的快乐。 2、在生活中，愿意大方地与他人分享。 教学重点难点： 体验分...

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余新镇石堰小学于徐晔 教学内容： 这堂课的主题是引导儿童向大家展示真实的自我、独特的自我，并做一个最好的我，让儿童初步懂得做人要自尊、自爱、自强、自立。 教学目标： 1.情感与态度：通过游戏活动，让学生...

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东栅中心小学庞考林 活动目标： 1、知道自己的事情应该自己做，并树立努力做好的意识。 2、在实践中体验快乐。 活动重点：自己的事情自己做，懂得做好自己的事能给自己带来快乐。 活动难点：做好自己...

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教材说明: 本课是浙教版《品德与生活》一年级上册第二单元《我的新生活》的第一课《我喜欢我们班》的内容。本单元的教学主题是针对儿童入学后的适应问题而设计的,试图解决学生在班级认同、集体生活适应、学习适应...

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课前：大变脸 一、回顾心情，唤起记忆。 1通过前面的学习，小朋友们都知道了每个人都有各自不同的心情。 我们的脸，就和天气一样的：大晴天，阴天，下雨（出示天气图片）再出示几十张小朋友的脸 师...

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（第一课时） 嘉兴市实验小学 【教学目标】 1．感受亲亲热热的家庭带来的快乐，爱家爱父母。 2．学会对家人夸奖和感谢。 【课前准备】 拍摄孩子在家文明行为的视频短片、收集孩子们的全家福...

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春天的盛会 ——一年级下册《春天来了》教案 文昌路小学王琳 一、教学目标： 1、让学生进一步了解春天的各种信息，尝试体验春天并用自己喜欢的方式表达对春天的喜爱。 2、发展想象力和...

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教学目标： 1、查了解自己的一日三餐的饮食情况，初步了解一些常见的食物所含有的营养素，知道合理科学搭配食物对自己健康成长的作用。 2、在活动中，遵循营养、美味的原则，学习搭配合理又科学的一份菜单...

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《我就是我》教案 东栅中心小学庞考林 【教材分析】 《我就是我》选自浙教版《品德与生活》二年级上册第四单元第一课。本单元的教学主题是群体生活中的人际关系和个人与集体关系指导，由“我就是我&rd...

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《课前十分钟》教学设计 东栅中心小学王融 一、活动目标： 1、知道课间要做好下一节课的准备，玩文明的游戏，养成良好的行为习惯。 2、懂得进行有益的课间活动，不玩危险的和妨碍他人的游戏。 3、学会...

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浙教版一上《学习真快乐》 第一教时 三水湾小学周艳 教学目标： 1.知道学习每门功课都有趣，学习是一件愉快的事，懂得学习的重要意义。 2.交流学习的好方法，初步形成良好的学习习惯。 3．体验成功学...

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《快乐的春游》教学设计 七星镇中心小学田国芳 教学目的： ⒈了解春游前要做好相关准备工作，提高自理能力及环保意识。 ⒉能积极主动地参与春天的有益活动。 ⒊能积极的表达自己对春天的热爱、赞美情感。 第...

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知识目标：初步懂得人体姿势与身体健康、精神面貌的关系。 能力目标：培养正确的坐立走姿势。 情感目标：表现对坐立走姿势正确者的欣赏。 教学重点：学习正确的坐立走姿势。 教学难点：养成正确的坐、立、走的...

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第一单元我的家人与我的伙伴 第一课我的一家人 第一课时 教学目标： 1、知道家庭的含义和家庭成员间的称呼、关系。 2、了解家人的工作、爱好、习惯，对家人产生敬爱之情。 3、为自己的家人感到骄傲。 教学重...

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4、小心，别伤着 教学目标： 　　1、体验如果遭遇意外伤害，自己和家人经历的痛苦和烦恼。 　　2、学习防范意外伤害的基本方法，进一步发展自我保护的意识与能力。 　　3、受伤后，在成人不在的时候，学会处理简...

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4、《小苗快快长》 教学目标： 　　1、观察春季人们的种植活动，初步理解“一年之计在于春”的含义。 　　2、通过种植与观察记录等活动，感受生命的成长，体验丰收的不易。 　　3、培养勇于实践、敢于...

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4、夏天，我们注意什么？ 教学目标： 1、感受夏天大自然的美好。体验夏天生活的快乐！ 2、能表现对夏天常见疾病与伤痛的关注，能在家长或教师的指导下进行初步探究。 3、初步懂得夏季自我保护的基本策略与方法，...

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2、我有一双明亮的眼睛 主题目标： 1.体会眼睛在自己和他人生活中的重要作用。 2.学习正确的用眼常识，了解不良的用眼习惯对眼睛可能造成的损坏，养成爱护眼睛的良好习惯。 活动准备： 教学课件，游戏道具 活动...

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3、我为家人添欢乐 主题目标： 1　知道自己是家庭的一员，有责任分担家务。 2能够以自己的方式表达对父母、长辈的爱，乐意为父母长辈做自己力所能及的事情。 活动准备： 1准备一个调查表。 2准备向日葵评比表。...

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2、我们和太阳做游戏 教学目标： 　　1、感受春天阳光的温暖和户外活动的快乐，表现对大自然的亲近。 　　2、通过实验活动，探究一些和阳光有关的自然现象。 　　3、养成爱观察、好提问的好习惯，表现探究大自然...

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《我换牙了──保护牙了》教学设计 教学任务分析 本课是人教版《品德与生活》一年级下册第三单元《健康生活每一天》的第一个主题《我换牙了》第二课时的内容。让孩子健康地生活，是每位家长的良好愿望。本节课主要...

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第四课我和小伙伴 教学目标： 　　1、喜欢和小伙伴交往，能体验到交往的快乐。知道朋友多，快乐多。 　2、尝试处理在与伙伴交往中遇到的问题，初步体会与伙伴交往要互相尊重、友爱、公平，有了问题要协商解决。 ...

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我的一家人 第一课时 　　教学目标： 　　1、知道家庭的含义和家庭成员间的称呼、关系。 　　2、了解家人的工作、爱好、习惯，对家人产生敬爱之情。 　　3、为自己的家人感到骄傲。 　　教学重点和难点：正确介...

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