“调查我们身边的生物”教学设计

活动建议：

1．学生根据经验举例，分析什么是调查。以小组为单位拿出调查我们身边的生物的方案，最后通过对比总结、归纳出调查的一般方法和注意事项

2．根据学生经验，分析出我国在进行人口普查时，都做了哪些工作（或说我国是如何进行人口普查的），从而归纳出调查的一般方法及注意事项

方案：

1．通过引导学生举例，分析出什么是调查，再以调查我们身边的生物为实例，以小组为单位拿出各自的方案，最后和书上对比，总结出调查的一般方法及注意事项

2．以人口普查为切入点，引导同学们根据经验说出我国在进行人口普查时都做了哪些比较详细的工作，从而帮助学生归纳出调查的一般方法及注意事项，明确什么是调查及调查的一般方法（通过实例）

（二）实地调查

活动建议：

1．各组同学根据分工，认真收集材料（作调查记录，拍照）

2．注意安全，爱护生物资源，遇到不会的问题向社区管理员请教

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