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《植物的呼吸作用》教学设计方案

减小字体 增大字体 作者：本站收集整理  来源：本站收集整理  发布时间：2009-08-04 21:52:56

10、思考题 ：

（1）干燥的种子和萌发的种子，同是有生命的种子，课本为什么不选择前者呢？（萌发的种子生命旺盛，消耗的氧多，效果明显）

（2）刚刚收获的种子为什么要尽快晒干？（减弱种子的呼吸作用，有利于有机物的保存）

（3）居室放置过多的花卉，是否有利于身体健康？为什么？

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