第三节《染色体变异及其应用》word教案 苏教版生物必修2

阅读课本，学生观察染色体的类型，
教师总结：
中着丝粒染色体，亚中着丝粒染色体，近着丝粒染色体，具随体的染色体
那么染色体是不是结构不改变的呢，今天我们介绍一下色体结构的改变：
染给出染色体结构变异的图解，逐个讲解。⑴染色体缺某一片段；⑵染色体增加某一片段；⑶染色体的某一片段接到另一非同源染色体上；⑷染色体某一片段位置颠倒。
讲述：染色体结构的改变，都会使排列在染色体上的基因的数目或排列顺序发生改变，从而导致性状的变异。大多数染色体结构的变异对生物是有害的，但也有少数变异是有利的，人们研究染色体结构的变异可以为生产实践服务，也可以为人类健康服务。

 
讲述：在自然条件或人为因素的影响下，染色体发生的结构变异主要有4种：
    1．染色体中某一片段的缺失（上图1）；
    2．染色体中增加了某一片段（上图2）；
    3．染色体某一片段的位置颠倒了180。（上图3）；
    4．染色体的某一片段移接到另一条非同源染色体上（上图4）
问：染色体的结构发生了改变，会出现什么结果呢？对生物有何影响？
答：染色体是基因的载体，基因是生物性状的控制者。会使排列在染色体上的基因的数目和排列顺序发生改变，从而导致生物性状的变异。
问：染色体变异与基因突变有何不同？
引导学生从两者的变异类型出发进行比较说明。染色体变异是染色体片段出现了缺失、增添、倒位和易位，涉及到多个基因，但每个基因却没有突变，肉眼在显微镜下是可以观察到的。而基因突变是碱基对的缺失、增添和替换，显微镜下是不能看到的。
问：有什么相同吗？答：DNA分子中碱基排序即遗传信息发生了改变。但因为染色体变异涉及多个基因，故生物的性状改变很大，是多方面的，借此说明人体细胞中第5号染色体部分缺失引起的遗传病叫猫叫综合“征”，而不是“症”。引起学生对“征”和“症”的注意。
讲述：染色体除了结构的改变外，在自然因素或人为因素的作用下，有可能发生数目的变化。染色体数目的变化可以分为两类：一类是细胞中个别染色体数目的增加可减少；另一类是细胞内的染色体数目以染色体组的形式成倍地增加或减少。
引导学生分析下表，培养学生获取信息的能力和图文转化的能力。
五、对性状的影响
一般认为，染色体的结构变异起因于染色体或染色单体的断裂，每一个断裂产生两个断裂端，它们将沿着三条途径发展：
1、保持原状，不愈合，最终丢失不含着丝粒的片段————缺失。
2、同一个断裂的两个断裂端重新愈合，回复到原来的结构。————不发生变异。
3、某一个断裂的一个或两个断裂端与另一个断裂产生的断裂端连接，引起变异。
名称 图解 现象
缺失  
    染色体上的某一区段及其所带有的基因一起丢失，从而引起变异的现象。
重复  
    染色体上增加了相同的某个区段而引起变异的现象。
　倒位 
染色体发生两个断裂以后，某一区段连同它带有的基因顺序发生180度的倒转又重新接合并引起变异的现象
易位
  非同源染色体间相互交换染色体片段
以上的各种结构的改变，都会使排列在染色体上的基因的数目和排列顺序，甚至基因的结构发生改变，从而导致性状的变异，其中大多数的变异是对生物体不利的，有的甚至是致死的。
猫叫综合征：五号染色体缺失
果蝇的榜眼现象：X染色体重复
六、应用：
阅读课本，主要应用于家蚕的选育工作，根据生物的表现形不同来选育性别。
七、总结
现在我们来总结一下：①象果蝇的生殖细胞那样，形态、大小和数目都不相同的染色体叫染色体组。以染色体组的数目为依据来划分，凡是体细胞有两个染色体组的个体为二倍体，凡是体细胞中有三个以上的染色体组的个体为多倍体。②多倍体形成的外因是外界条件（自然条件或人为条件）的剧烈变化，内因是染色体复制后细胞分裂受阻，使细胞核染色体加倍
导多倍体的常用方法和秋水仙素的作用原理
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