第三节《 基因与性状》word学案 中图版生物必修2

                         基因突变：  发生             生物中。
5．生物可遗传变异的来源  基因重组：  发生             生物中。
                         染色体变异：发生             生物中。 [学习指要]：
比较几种育种方法：
    种类
育种类型 依据原理 常用方法 优点 举例

杂交育种 基因重组、基因自由组合规律 
杂交→自交→选种→自交 将不同个体的优良性状集 中于一个体上 矮秆抗锈病小麦的选育

诱变育种 
基因突变
 
辐射诱变、激光诱变、作物空间技术育种 可以提高变异的频率，加速育种进程 青霉素高产菌株
太空椒

单倍体育种 染色体组成 倍减少，再加倍后得到纯种
 

花药的离体培养，然后再加倍[ 
可以明显地缩短育种年限 
单倍体育种获得的矮秆抗锈病小麦

多倍体育种 染色体组成倍加倍
 秋水仙素处理萌发的种子、幼苗 器官巨大，提高产量和营养成分 三倍体无籽西瓜
八倍体小黑麦
[典题解析]
１． 下列对基因型与表现型关系的叙述，错误的是（　）
　Ａ．表现型相同，基因型不一定相同[
　Ｂ．基因型相同，表现 型不一定相同
　Ｃ．在相同的生活环境中，基因型相同，表现型一定相同
　Ｄ．在相同的生活环境中，表现型相同，基因型不一定相同
解析：表现型是生物体表现出来的性状，表现型相同，不管生活的环境是否相同，基因型也不一定相同，因为在表现为显形性状时，基因型可能纯合，也可能杂合。基因型是表现型的基因组成，在相同的生 活环境中，基因型相同，表现型也相同，但在不考虑生活环境的情况下，不能断定基因型相同表现型一定相同。
答案：Ｂ
２． 由于突变，一个细胞中有一蛋白质在赖氨酸残基上发生了变化。最可能代替赖氨酸（Ｌys）的是天冬氨酸（Asp）还是甲硫氨酸（Met）？哪种核苷酸发生了突变？（　）
　　　　氨基酸　　　　　　　　　突变的核苷酸
　Ａ．天冬氨酸　 　　 　　　　　　胞嘧啶脱氧核苷酸
　Ｂ．天冬氨酸　　　　　　　　　胸腺嘧啶脱氧核苷酸
　Ｃ ．甲硫氨酸　　　　　　　　　胸腺嘧啶脱氧核苷酸
　Ｄ．甲硫氨酸　　　　　　　　　胞嘧啶脱氧核苷酸
突变前 突变后的可能情况
氨基酸 赖氨酸 天冬氨酸 甲硫氨酸
遗传密码 AAA
AAG GAU
GAC AUG
ＤＮＡ模板链上碱基排列顺序 TTT
TTC CTA
CTG TAC
解析：基因突变是基因结构的，即DNA中碱基对发生改变。根据前面表格内容可断定，决定赖氨酸的DNA模板链上突变的方式可能有：
①TTT　 突变　CAT　　　 ②TTT　 突变　  CTG　　　   ③TTT　 突变　 TAC
④TTC　 突变　 CTA　　　 ⑤ TTC　 突变　  CTG　　　   ⑥TTC   突变     TAC

由于①～⑤都必须有两个核苷酸发生变化，而⑥中只有一个核苷酸发生变化，即胸腺嘧啶脱氧 核苷酸突变成腺嘌呤脱氧核苷酸。由此得赖氨酸最可能被甲硫氨酸代替，突变的是胸腺嘧啶脱氧核苷酸。答案：Ｃ。
[聚焦高考]
１． （０４全国）自然界中，一种生物某一基因及突变基因决定的蛋白质的部分氨基酸列序如下
　正常基因　　　精氨酸　　苯丙氨酸　　亮氨酸　　苏氨酸　　脯氨酸
突变基因１　　精氨酸　　苯丙氨酸　　亮氨酸　　苏氨酸　　脯氨酸
突变基因２　　精氨酸 亮氨酸　　　亮氨酸　　苏氨酸　　脯氨酸
突变基因３　　精氨酸　　苯丙氨酸　　苏氨酸　　酪氨酸　　丙氨酸　
根据上述氨基酸序列确定这三种突变基因DNA分子的改变式（　　）
Ａ．突变基因１和２为一个碱基的替换，突变基因３为一个碱基的增添
Ｂ．突变基因２和３为一个碱基的替换，突变基因１为一个碱基的增添
Ｃ．突变基因１为一个碱基的替换，突变 基因２和３为一个碱基的增添
Ｄ．突变基因２为一个碱基的替换，突变基因１和３为一个碱基的增添
２．（０４广东高考）将纯种小麦播种于生产天，发现边际和灌水沟两侧的植株总体上比中间的长得好。产生这种现象的原因是（　　）
Ａ．基因重组引起性状分离
Ｂ．环境引起性状变异
Ｃ．隐性基因突变成显性基因
Ｄ．染色体结构和数目发生了变化
答案：1.A  2.B
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