人体生命活动的调节 中考生物知识点题析
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增大字体人体生命活动的调节
例题解析
【例1】某人20岁，身高1米，智力低下，造成这种现象的原因可能是( )。
A.幼年时期生长激素分泌过少 B.成年后，生长激素分泌过多
C.婴幼儿期甲状腺激素分泌不足 D.婴幼儿期甲状腺激素分泌过多
解析：由于此人身材矮小、智力低下，因此此人患呆小症。呆小症是由于婴幼儿时期甲状腺激素分泌过少，影响了婴幼儿的生长和发育而造成的。在这一题目中要与婴幼儿期生长激素分泌不足区分开，生长激素分泌不足患侏儒症；这种病虽然导致身体异常矮小，但智力正常。
答案：C
【例2】在脑和脊髓里，细胞体密集的部位是( )。
A.白质 B.神经中枢 C.灰质 D.神经纤维
解析：此题考查同学们对几个相关概念的掌握情况。在脑和脊髓里，细胞体密集的部位，色泽灰暗，叫灰质；而神经纤维集中的部位，色泽亮白，叫白质。在灰质里，功能相同的神经元胞体汇集在一起，调节人体的某一项相应的生理活动，这部分结构叫神经中枢。如躯体运动中枢、躯体感觉中枢、视觉中枢、听觉中枢、语言中枢等。
答案：C
【例3】反射弧是完成反射活动的神经结构，人体的传出神经受损，反射弧不完整，反射活动( )。
A.能进行，此人无感觉 B.不能进行，此人有感觉
C.能进行，此人不能运动 D.不能进行，此人能运动
解析：反射是高等动物和人体神经调节的基本方式，反射是通过反射弧来完成的。反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五部分组成。反射弧的任何一部分受到损伤，反射活动就不能完成，此人传出神经受损，所以他不能完成反射活动。但此人的其他结构完好，感受器能接受刺激并产生神经冲动，神经冲动能沿传入神经到达神经中枢而产生感觉。
答案：B
【例4】下列各项叙述中，属于近视特点的是( )。
A.物像落到视网膜的前方 B.物像落到视网膜的后方
C.晶状体的曲度过小 D.眼球的前后径过短
解析：近视的形成是长时间不注意用眼卫生，从而导致晶状体过度变凸，甚至眼球的前后径过长，远处物体所形成的物像落到视网膜的前方，从而看不清远处的物体。根据题目给出的四个选择中，B、C、D三个选项与近视的形成特点是不符的。
答案：A
【例5】及时复习已学过的知识，对神经系统的活动来说，这是( )。
A.使神经中枢交替活动和休息 B.寻求新的突破
C.巩固已形成的条件反射 D.使大脑得到休息
解析：我们的学习活动属于条件反射，是在大脑皮层形成的暂时神经联系，所形成的暂时神经联系需多次的刺激强化。因此我们学习已掌握的知识要不断地复习，巩固已形成的条件反射。选项A、B、D与题干无关。
答案：C
【例6】右图为反射弧的结构模式图，据图回答问题。
(1)完成一个反射活动，必须有图中_______________(填标号)五部分参与。
(2)图中的________所示结构受损将会出现能有感觉但不能作出相应的反射活动。
(3)在仅有图中所示结构参与下完成的一些反射属于________________________。
解析：反射活动的完成是通过反射弧来完成的，反射弧是由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分组成的，结合图，这五部分就是1、2、4、5、6。有感觉但不能作出相应的反射活动，说明反射弧的某一部分受到损伤；反射活动不能完成，有感觉，这说明感受器、传入神经和神经中枢没有受到损伤，那么受到损伤的很可能是传出神经。而依靠脊髓灰质中的神经中枢完成的反射活动，一般是低等的非条件反射。高等的条件反射，神经中枢一般位于大脑皮层。
答案：(1)1、2、4、5、6 (2)5 (或传出神经) (3)非条件反射 ………………………………【全文请点击下载word压缩文档】
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