《曹刿论战》说课

（1）、课文写他怎样成为英雄的呢？写出了他怎样的性格？

（2）、曹刿能发挥他的远谋，有所建树，似乎应该加上重要的哪一条？你对之有什么启发？

（3）、你对鲁君是怎样看的呢？谈谈自己的认识，体会。

5、师生交流，归纳总结。

（1）、曹刿是个有远谋的人，在长勺之战中表现了他的战略思想和指挥才能，他认为战争要取信于民，得到人民的拥护，他认为战争中要抓准战机。他是一个典型的军事家。

（2）、曹刿有所建树，重要的一条是爱国精神。

（交流、讨论能激发学生的个性兴趣，鼓励学生的创造性思维，有利于自主、合作、探究的学习习惯的形成。）

6、齐背课文

四、拓展训练（要求谈自己的一点体会，自己的发现。）

小黑板揭示练习题：

（1）从《曹刿论战》谈“天下兴亡，匹夫有责”。

（2）从《曹刿论战》谈“民不可失，机不再来”。

（3）从《曹刿论战》谈鲁庄公鄙乎。

五、作业布置

1、完成书后练习一、二

2、背诵课文

附一：有关“肉食者”（略）

附二：有关“战车”（略）

附三：有关“齐鲁长勺之战示意图”

附四： 板书设计

第一课时：

齐鲁长勺之战

弱国战胜强国

伐—下视其辙—下，视其辙 遍 偏（piān）

战—登轼而望之—登，轼而望之 孚（fú）夫（fú）

请—

肉食者/鄙 牺牲/玉/帛 可/以/一战

遂/逐/齐师 惧/有伏焉

第二课时：

齐鲁长勺之战

乡人 曹 刿 公

爱 国

英 雄

远 谋

战 略 思 想 指 挥 才 能

（取信于民） （抓住战机）

军事家

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