语文综合实践说课稿 人教七年级
③小组开展活动,主要采集民歌、民谣、传统故事、谚语、歇后语等内容。小组开展活动可形式多样,但必须目标明确,内容单一,不求全。凸现地方特色。填好采风记录表。
④交流信息、整理信息。学生把收集到的资料,撰写的采风日记进行整合,整理出合格的信息。
第三阶段展示“文学采风”硕果累累。
①由小组整理好的童话,传说等内容交到老师处并编撰成《文学采风》集。
②小组把调查日记,照片等资料整理编撰成《文学采风》资料集。………………………………【全文请点击下载word压缩文档】
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