《给女儿的信》 九年级语文说课稿

一、说教材 

（一）、教材分析

本课选自语文出版社九年级上册第四单元，是前苏联著名教育家苏霍姆林斯基写给女儿的信。作者通过童话，巧妙地回答了女儿的问题。委婉地告诉女儿：爱情是人类永恒的美与力量，真正的爱情，包含美好的理想，共同的劳动，延续后代，忠贞不渝。应该说，这篇文章对我们今天的中学生来说是一篇极好的爱情观教材。

（二）、教学目标

【知识与能力】 
1．学习本文用优美的童话来阐释道理的方法，学会分析童话中的思想内涵。 
2．了解爱情的本质，树立正确的爱情观。 
【情感、态度与价值观】
1．注意培养学生爱情观和人生观，引导学生的丰富情感，感受作者作为父亲对女儿深深的爱，学会理智地生活，善于生活，热爱生活，感受生活和爱情的真谛。 
2．理解爱情是赋予生命的、永不衰退的、人类世代相传的纽带；爱情是人类所特有的感情。 
【教学重点】

1．体会运用小故事阐述抽象道理的写法的好处。

2．了解爱情的本质，树立正确的爱情观。 
3．理解、把握生活的本质和内涵，学会懂得爱，珍惜生活，成为真正的人。 
【教学难点】
1．准确把握童话中的深刻含义，树立正确的爱情观和人生观。 
2．学生处于特殊的生理和心理阶段，且无生活经历，理解爱情的本质有些困 难，加之现实生活中人们对待早恋的方式，使得学生不太愿意就这一敏感话题发表看法。 

二、说学生

本节课授课对象是九年级的学生，他们已经进入青春期，处在成长发育期，对爱情这样的话题比较敏感，却也比较感兴趣。在他们的脑中已经有了朦胧的想法。作为老师，我们首先应该深深尊重这种感情，同时还应当不失时机地教育他们该如何面对爱，如何正确对待爱。真正理解什么是爱情。

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