高中语文说课稿 我有一个梦想 高中语文（必修）第一册第三单元

斗争的态度：坚决、不退缩、彻底
教师点拨：引导学生找出马丁•路德•金采取了什么样的斗争方式和手段；斗争目标；斗争态度？为学生创设自主学习的情境，变被动为主动，提高学生的分析归纳能力。对于“非暴力”的主张，学生不太理解，教师应该结合历史背景给予适当的讲解。
4、展望梦想的未来
学生自读26——32段，体会作者的思想感情，坚信前途是光明的，胜利一定会到来。
归纳板书：
自由之声响起来
终于自由啦
（四）归纳总结：
结合板书，通过板书来梳理思路，归纳知识。
1、演讲词的特点：
（1）语言上 ：“三多”：多用整句；多用短句；多用修辞
（2）内容上：针对性、逻辑性、思想性
2、本文情感充沛，词句优美，设计巧妙，感召力强。作者以回顾历史开端，以揭示黑人现实生活为主要内容，以展望美好的末来而结束。通过学习，我们了解了马丁•路德•金高远的追求与不屈的精神。愿同学们也树立远大的理想，勤奋学习，早日成材，为伟大祖国的繁荣及人类的进步做出贡献。
以上各环节的设计，遵循了学生的认知规律和思维规律，由分析到归纳，引导学生走进文本。发挥了教师的主导作用，尊重学生的主体地位，体现了训练的主线，培养他们独立读书的能力。
（五）知识拓展
组织讨论：如今马丁•路德•金的梦想实现了么？
明确：还没有实现，但是随着社会的进步，黑人的地位得到了很大的提高，其中有一些黑人取得了一定的成就，举例黑人明星——乔丹、赖斯等。
这样的设计，教师引导学生走出文本，培养学生的迁移能力，通过黑人明星给学生树立了正面榜样。
（六）布置作业
1、有感情地朗读课文，体味优美的句子，分析它们的表达效果。
2、仿照课文中的排比格式写一段话。

板书设计：
原因 策略 梦想 未来
黑人现状 非暴力、 人人平等 自由之声响起来
政府失信 团结白人 自由正义 终于自由啦
危机四起 享有平等权利 消除歧视
坚决彻底 共享太平

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