各位领导，各位老师： 下午好！ 今天我说课的内容是《义务教育课程标准实验教科书》语文二年级上册《称赞》。下面我从教材、教法与学法、教学过程、以及教学反思这几个方面进行说课。 一、说教材 1、教材分析 首...

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人教版小学语文二年级下册说课稿《北京亮起来了》第二课时 　　各位老师，今天我说课的内容是：九年义务教育六年制小学语文第四册第12课《北京亮起来了》。这篇课文围绕爱祖国、爱家乡为专题，通过学习这篇教材，学...

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《坐井观天》 一、说教材 　　《坐井观天》是九年义务教育六年制小学语文第三册第四单元第十二课。这是一篇寓言故事，讲的是青蛙和小鸟争论天的大小，告诉我们像青蛙这样目光狭小，所见有限，还自以为是，是不对的...

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《坐井观天》说课稿 阳和小学王忠娟 教学内容：九年义务教育六年制小学语文第三册第六单元，第十九课。 教材分析：本课讲述了一只小鸟和一只青蛙对于天有多大而展开的一组对话。通过这个寓言故事向我们揭示了这样...

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冀教版二年级语文第八单元《纸》说课设计 教材分析： 本课是冀教版二年级语文第八单元的第三篇课文。本单元的文化主题为“传统文化”。学习继承中华民族优秀的传统文化，是课标中的明确要求。让学生通过...

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《真想变成大大的荷叶》说课稿 一教材解读 《真想变成大大的荷叶》是一首富有想象力、充满感情的优美诗歌，展现了孩子们在夏天的美丽遐想，洋溢着浓浓的童真童趣。全诗共6小节，通过“我”对夏天姐姐&ld...

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《一粒种子》说课设计 　　《一粒种子》是一篇老教材，老师们都比较熟悉，由于这是一篇常识性童话，以拟人的手法，用浅显而形象的语言，描绘了种子发芽的过程和所需的条件。课文语言生动活泼，接近儿童口语，是朗读...

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说课讲稿 《我真希望》 阳和小学申富蓉 一、教材简析 （一）教材位置 西师版实验教科书语文第三册第三单元语文教学的第7课。 （二）教学目标 认识：认识本课12个生字，会写8个字，感受汉字的形体美。 ...

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《望庐山瀑布》说课稿 一、说教材学生 古诗，是中华民族宝贵的文化遗产，可以陶冶情操，丰富想象，还可以培养学生对语言文字的兴趣和敏感力。《望庐山瀑布》是李白隐居庐山时写的一首风景诗，（吟诵）这首诗形象地...

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《玩具柜台前的孩子》说课 作者：汤晓燕 教材背景： “千教万教教人求真，千学万学学做真人。”新课标第四册第六单元教材围绕 人物的优秀品质来编选课文，诚信、孝敬父母贯穿始终，寓优秀的思想品质...

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《玩具柜台前的孩子》是课标实验教材二年级的一篇略读课文。全文以对话的方式讲述了一个关爱父母，关心他人的生动故事，内容贴近学生生活，容易引起学生情感上的共鸣。课文语言亲切朴实，通俗易懂，人物形象鲜明，情...

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体育世界》教学设计（北师大版小学语文二年级下册） 崇州市元通镇小学周茜 教材分析： 《体育世界》是一个开放的单元。这些体育活动大部分与学生的日常生活紧密相关。我所上的是第一课时，这节课的学习内容主要是...

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人教版二年级上册《酸的和甜的》说课稿 教材分析 　　《酸的和甜的》是人教版义务教育课程标准实验教科书二年级上册第四组（怎样看问题、想问题单元）里的末篇讲读课文，它是以连环画的形式编排的。课文讲了一个生...

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人教版小学语文二年级上册《识字2》说课稿 谢银英 各位领导、各位老师你们好！今天我说课的内容是：人教版小学语文第三册《识字二》 下面，我就从教材、教学方法、教学过程，以及板书设计几个方面进行说课。 一、...

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《三个儿子》说课稿 各位领导、各位老师： 你们好！今天，我说课的内容是：九年义务教育六年制小学语文第四册二十三课《三个儿子》。我先分析教材，然后从教学目标、教法学法、教学过程与板书设计这些方面来进行说...

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《清澈的湖水》说课教案 一、教材、学情分析： 《清澈的湖水》是小学语文二年级上册的一篇课文，这是一篇既有时代感又有教育意义的文章。这是一篇既有时代感又有教育意义的文章。课文叙述了小洁跟随爸爸妈妈出去游...

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三课活动案例 科目：语文教师：伍莉执教班级：二年级四班 《浅水洼里的小鱼》说课 一、教材分析 《浅水洼里的小鱼》是人教实验教材第三册第七单元的的一篇课文，本单元的主题就是教育学生爱护小动物。成百上千的...

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《雷雨》说课稿 《雷雨》是一篇描写大自然景物的文章。本课是一篇看图学文，用精练的文字为我们描述了雷雨前、雷雨时、雷雨后自然界的景象变化。雷雨前、雷雨时、雷雨后的景象对于学生来说都非常熟悉。课文图文并茂...

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人教版小学语文二年级下册说课稿《精彩的马戏》说课设计之四 　　我今天所说课的篇目是《精彩的马戏》。它选自浙教版义务教材第四册第七单元的第三篇课文。 　　一、课文特点 　　《精彩的马戏》是一篇看图学文，...

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《画风》第一课时说课稿 一,教材分析 《画风》是人教版小学语文课本第四册中一篇课文,讲的是宋涛,陈丹,赵小艺一起画画时,遇到了一个共同的问题,即"风看不见,摸不着,怎样画风"赵小艺首先动脑筋想出第一个办法,后来,...

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《画风》说课 《画风》是人教版小学语文教材第四册第七单元的一篇阅读课文，针对课文特点，在第一课时教学字、词和进行初步的阅读之后，我把第二课时的教学目标定为： 1、理解课文内容。 2、正确、流利地朗读课文...

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《大海那边》说课设计 一、教材分析 《大海那边》是一则语言活泼、生动有趣的童话故事，课文按“早晨—中午—夜晚”的时间顺序，讲述了三只小螃蟹对大海那边是什么的认识。文章贴近学生的生活...

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人教版第四册《丑小鸭》第一课时说课稿 一、教材与学情分析 《丑小鸭》是人教版教材第四册的一篇童话故事。是根据丹麦著名童话作家安徒生的《丑小鸭》改写的一篇童话。文中塑造了一个丰满的童话形象：面对艰难曲折...

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《蚕姑娘》说课设计之一 　一、说教材 　　《蚕姑娘》这是一篇老课文，老师们都比较熟悉。这篇课文现编写进了苏教版的第四册第二单元的第2课中，是一篇讲读课文。 　　这篇课文形象地描写了蚕由“蚕卵→...

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《我不是最弱小的》说课设计　 一、我对教材的理解与把握 　　爱，是人类文明永恒的主题，在家爱父母，在校爱老师、同学，在社会关爱别人。因为有爱，才会甘于奉献、乐于助人。本文是义务教育课程标准实验教材二年...

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人教版二年级上册《三只白鹤》说课稿 张芳芳 大家好！我说课的内容是人教版二年级上册的选读课文《三只白鹤》。我主要从教材分析、理念分析、教学目标、教学过程、板书设计这五个方面来进行本次说课。 　　一、...

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人教版小学语文二年级下《动手做做看》说课稿 【说教材】 一、教材出处、内容、地位 　　《动手做做看》选自人教版小学语文标准实验教科书二年级下册第四单元。这篇阅读课文讲了一个有趣的故事：一次，科学家朗志...

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《丑小鸭》说课 1、说教材。 《丑小鸭》这篇课文是根据安徒生同名作品改写的一篇童话故事。文章以充满情趣的语言，生动的情节，描写了一只“丑小鸭”出生后，历经种种磨难，最后发现自己是一只漂亮天鹅的...

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《发烫的手指》说课 课文内容与特点： 课文讲述了一位旅店房客的经历，描述了贝多芬刻苦练琴的一幕，揭示了成功的又一秘诀：勤奋。 旅客的情感变化贯穿故事的始终：欣赏琴声时的陶醉和赞许——发现天花...

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二年级上《称赞》说课稿 长湴小学王荣斌 今天我说课的内容是《义务教育课程标准实验教科书》语文二年级上册第十八课《称赞》。本册教材构建了开放的，富有活力的教材体系，倡导自主，合作探究的学习方式，着眼于全...

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