“The green fish is the biggest” 六年级英语说课稿

“The  green  fish  is  the  biggest?”说课稿

一、说教材

1、说课内容

《开心学英语》第七册Unit  Nine  “The  green  fish  is  the  biggest?”第一课时。

2、教材分析

本单元主要学习用英语谈论事物“之最”,具体内容有：谈论事物“之最”的功能话题，四组相反的形容词最高级，字母s在单词中的发音。教科书编排了Conversation ,Vocabulary , Target , Practice 1 and 2,Song, Activity, Sounds and words 八个板块。谈论事物“之最”的功能话题是英语课程中的一个重要知识点。学习话题语言和4组形容词最高级是本单元教学重点，也是第一课时的重要内容。所以，第一课时的教学效果在整单元的教学中起着举足轻重的作用。

3、教材处理

根据教材的编排和教学要求，结合学生的年龄特征，本单元分三个课时进行教学。各课时的教学内容和目标要求为：

第一课时：初步感知、学习用英语谈论事物“之最”,如The elephaht is the biggest animal at the zoo . ect。

第二课时：在掌握第一课时内容的基础上继续学习该话题的表达以及其问句并进一步训练、培养学生运用话题语言进行交际的能力，覆盖Conversation,Song,Target等板块。

第三课时：进行拓展训练，强化学生的语言综合运用能力并教学Sounds  and  words,覆盖Practice,Activity 等板块，

    4、教学目标

遵循《课标》的有关理念和语言学习的规律，结合教材特点，从知识、技能、情感三个维度制定本课的教学目标为：

①初步学会用英语表达事物“之最”。如：The elephant is the biggest.

②提高学生积极参与各种课堂活动的热情，培养学生学习英语的兴趣,同时教育学生要从多个角度看待事物,要善于看到自己的长处和短处。

5、教学重、难点

教学重点：掌握最高级的表达形式，如:the  biggest,  the  smallest,等。

教学难点：在交际活动中运用最高级表达某物“之最”，形容词加est的发音。

6、教具及课前准备

教具准备：课件、Gogo头像及动物头像。

二、说教法、学法

《英语课程标准》指出：英语课堂教学要以活动为主要的教学模式，同时倡导联系生活的教学策略，创设尽量真实的语言环境，组织具有交际意义的语言实际活动。依据《课标》的这一教学理念，本节课遵循语言教学“先输入，后输出”的学习规律，我通过课件设计情景，采取整体输出、尝试运用的策略，引导学生在情景呈现中感知语言，在模仿中体验、探究语言的功能，在活动中学习、提高运用语言的能力。

三 、说教学过程

（一）Warming  up

1、演唱歌曲，渲染气氛　

   上课伊始,我组织学生演唱第六单元学过的歌曲 “Which  is  slower?”

２、谈话激趣,问题引思

　　　这时，我播放动物园情景，然后问：“What  is  it ？”学生会回答：It's  a  zoo. 这时我继续问：“What  can  you  see  at  the  zoo?”学生应该会列举说：lion, tiger, elephant  ,ect.然后我进行总结：Yes, we  can  see  tigers，lions  and  elephants. There  are  many  animals  at  the  zoo.  But what  are  they  doing  now  ?    (这时，教师播放课件，指着屏幕提问．）学生应该能根据课件中动物的对话做出大致的回答。这时，教师再进行总结：他们在争Who  is  bigger?  Who  is  faster?    Who  is  older? 

（该环节，通过演唱歌曲，营造英语氛围.课件的设计,旨在使教学内容生动形象,有效调动学生的学习积极性,且在情境中复习旧知,为引出新知作了铺垫.)

（二）Presentation                      

1、导学新知

( 1 )呈现话题

过渡：“刚刚turtle,  horse  and  elephant 争得怎么样？我们请  Gogo来评判一下，好不好？”（教师戴上Gogo头像，扮演Gogo进行评判。）

①评判出“Ｗho  is  the  biggest?”

“Hi, I'm Gogo.我来进行评判。Look,  the  horse  is  bigger  than  the  turtle .  The  elephant  is  bigger  than  the  horse.  So  the  elephant  is  the  biggest. ”

②评判出“Ｗho  is  the  fastest ?”

“Now  let's  look  who  can  run  very  fast. Horse, Turtle, Elephant ,please  run． One, Two, Begin … Look , the  horse  is  the  fastest."

③评判出“Ｗho  is  the  oldest ?”

 Now  who  is  the  oldest ? Let  me  see .

 G : Hello ,Horse ,how  old  are  you ?

 H : Hello,Gogo .I'm  5 .

 G:  Turtle , what  about  you ?

 T:  I'm  100 .

 G: Elephant , how  about  you ?

 E : I'm  9 .

 So   the  turtle  is  the  oldest.

④小结

Now  we  know ,the  elephant  is  the  biggest.The  horse  is  the  fastest.  And  the  turtle  is  the  oldest.

　　（2）呈现主题。

导语：Gogo 评出了动物“之最”，就是我们今天要学的内容。出示主题“Ｗho  is  the  biggest?”                        

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