唱歌综合课《采金秋》说课稿 42中黄晓乐 各位老师： 你们好！我是重庆市第四十二中学的音乐教师黄晓乐，今天我给大家说课的内容是一堂唱歌课综合课《采金秋》。 教材分析： 本课我所用的教材是西南师范大学出...

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《不朽的旋律》 各位评委老师：你们好！我是来自北大附中重庆实验学校的音乐教师涂伶俐，今天能站在这里以比赛的形式和各位同行互相交流和学习，对我来说是一次非常难得的机会，所以我要在这里向筹备这次比赛的各...

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班级演唱组合 一．说教材 今天，我说课的内容是湘教版七年级上册第五单元《班级演唱组合》。 “兴趣是最好的老师”这是一句至理名言。正是基于这一点，本科围绕学生很喜欢也很熟悉的演唱形式—&...

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《班级演唱组合》说课稿 一,说教材 1,教材分析 本节课是九年义务教育初中音乐课本七年级上册第五单元《班级演唱组合》.本单元教学内容较多,共安排了三课时进行教学.本课是第一课时,主要学习了解演唱组合,学唱组...

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《行进中的歌》说课稿 渭津中学刘彩霞 各位评委、老师大家好： 我是来自辽源地区东辽县渭津中学的音乐教师刘彩霞，我说课的内容是初中七年级人教版音乐教材第13册，第四单元第一课时《行进中的歌》。 本单元涉及...

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欣赏综合课《祝你快乐》说课稿 50中:陈小娟 各位老师你们好： 我是重庆五十中学音乐教师陈小娟，今天我说课的题目是音乐综合课〈〈祝你快乐〉〉。 本课我所用的教材是西南师范大学出版社出版的中学音乐教材七年级...

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《雪绒花》说课稿 一、说内容 人教版教材七年级《雪绒花》，主要教学内容是唱《雪绒花》，欣赏《Do-Re-Mi》、《孤独的牧羊人》 二、说教材 歌曲介绍：《雪绒花》是美国电影《音乐之声》中的一首插曲，随着电影...

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《雪绒花》说课稿 一、说内容 人教版教材七年级《雪绒花》，主要教学内容是唱《雪绒花》，欣赏《Do-Re-Mi》、《孤独的牧羊人》 二、说教材 歌曲介绍：《雪绒花》是美国电影《音乐之声》中的一首插曲，随着电影...

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说课稿： 银屏之歌 安阳市梅园中学李冰 一、课题阐述: 今天我说课的内容是人民音乐出版社出版的七年级下册第六单元《银屏之歌》,下面就教材、教学目标、教法、学法、教学设计五方面谈谈我的课堂教学构思: 二、教...

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《渴望春天》说课稿 年级：七年级 一、说教材 （一）教材分析：莫扎特所写的《渴望春天》是一首深受全世界青少年喜爱的歌曲。其音乐语言朴素、简约，富有表现力。旋律线主要由大调式主和弦分解构成，突出音乐清...

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《班级演唱组合》说课稿 一,说教材 1,教材分析 本节课是九年义务教育初中音乐课本七年级上册第五单元《班级演唱组合》.本单元教学内容较多,共安排了三课时进行教学.本课是第一课时,主要学习了解演唱组合,学唱组...

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《京剧在音乐中的传承与发扬》说课稿 课题京剧在音乐中的传承与发扬 教材全国京剧进课堂九年义务教育阶段七年级内容 教学目标 1,感受我国京剧音乐的艺术魅力,增强对民族音乐文化的热爱,从戏曲塑造的人物形象...

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唱歌综合课《采金秋》说课稿 42中黄晓乐 各位老师： 你们好！我是重庆市第四十二中学的音乐教师黄晓乐，今天我给大家说课的内容是一堂唱歌课综合课《采金秋》。 教材分析： 本课我所用的教材是西南师范大学出...

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第四单元《江河万古流》第二课时说课 无锡市仓下中学浦宇2004-3-24 一、说大纲 根据音乐新课程标准倡导的“以人为本”教育思想，在淡化知识、技能的同时，更加注重学生的生活态度，对人和事物的情感意向...

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说课稿： 人民音乐出版社出版的七年级下银屏之歌 安阳市梅园中学李冰 一、课题阐述: 今天我说课的内容是人民音乐出版社出版的七年级下册第六单元《银屏之歌》,下面就教材、教学目标、教法、学法、教学设计五方...

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《京剧在音乐中的传承与发扬》应用课件说课稿 南昌市第二十八中学彭芳 课题京剧在音乐中的传承与发扬 教材全国京剧进课堂九年义务教育阶段七年级内容 教学目标 1、感受我国京剧音乐的艺术魅力，增强对民族音乐文...

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初一音乐《天山之春》说课稿 各位老师好，今天我说课的内容是初一教材中的《天山之春》，这个单元从教材内容上讲在整个初中音乐教学阶段都具有及其重要的引领作用，因为它让老师和同学们在中国民族民间音乐这片浩...

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美妙的竖笛说课稿 一、说教材 竖笛是中学生必须学会的一种中国民族乐器。根据初中音乐教材内容可知，在义务教育阶段，竖笛教学还仅仅是一个基础阶段。本节课的竖笛教学选择义务教育课程标准试验教科书音乐七年级...

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《十送红军》说课稿 各位评委老师好，今天我说课的课题是《十送红军》。我从四个方面进行阐述，首先我对本节教材进行分析。 一、说教材 本课选自人音版七年级教材第十四册第三单元《长江两岸》，本单元主要是学习...

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初中音乐说课教案《喜乐年华》 各位领导、各位评委、各位老师： 大家好！ 我今天说课的内容是： 义务教育课程标准实验教科书初中七年级13册第三单元喜乐年华。本单元共分3课时，我主要说第一课时唱歌课，本课时的...

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回忆》说课稿 尊敬的各位专家、领导，各位同仁： 大家好！今天我说课的内容是人教版音乐七年级上册第一单元学吹竖笛部分。下面我将从六个方面阐述我对这一课时的教学设想。 一、说课标说学生 本课时，我根据《...

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《非洲的灵感》说课稿 说教材 一、教材内容、地位、作用 《非洲的灵感》是人民音乐出版社第十四册第二单元内容，本单元是整个学期教学内容的难点部分，它对于学生理解多元音乐文化、拓宽音乐视野有着重要的作用和...

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走进轻音乐说课稿 各位评委、老师大家好： 我是来自*中学的音乐教师---*，今天我要说课的内容是初中七年级人音版教材中，音乐小网站中的知识内容--轻音乐。轻音乐在本册教材中涉及到的内容比较简单、笼统，所以我...

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《不朽的旋律》 各位评委老师：你们好！我是来自北大附中重庆实验学校的音乐教师涂伶俐，今天能站在这里以比赛的形式和各位同行互相交流和学习，对我来说是一次非常难得的机会，所以我要在这里向筹备这次比赛的各...

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《丰富多彩的进行曲》音乐教学说课稿 一、指导思想 为适应知识经济时代的发展要求，全面实施素质教育。新《标准》从音乐学习的角度入手，将课程内容划分为四个领域，即感受与鉴赏、表现、创造、音乐与相关文化...

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〈流动的音符〉说课案 湖南版七年级上册第三单元〈流动的音符〉的创作课 一、说教材 本单元属音乐创造的教学领域，共三项内容，本节课我只选取一项“七个小矮人”的游戏作学教学内容，教材将七个音比...

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班级演唱组合 一．说教材 今天，我说课的内容是湘教版七年级上册第五单元《班级演唱组合》。 “兴趣是最好的老师”这是一句至理名言。正是基于这一点，本科围绕学生很喜欢也很熟悉的演唱形式—&md...

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《永远的莫扎特》说课稿 非常感谢教研员给了我这样一个机会为大家展示这堂音乐欣赏课《永远的莫扎特》，让我有幸和大家能进行交流，《莫扎特》是人民教育丛书第十三册教材的内容，本课的教学目标是：一、认知能力：...

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《红旗颂》说课稿 一、说教材： 1、教学内容： 以欣赏、分析吕其明的《红旗颂》为主线，整合并拓展了与“红旗”有关的其他体裁（歌剧、通俗歌曲、管弦乐曲）的作品，如《绣红旗》、《五星红旗》、《红旗...

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《让世界充满爱》说课稿 一、说教材： 1、教材的地位和作用： 初一学生正处于世界观、人生观、价值观形成的关键时期，他们不再满足只了解自己身边的小环境，而是将眼光投向五彩缤纷的大世界。怎样在音乐上满足他们...

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