《回声》说课 人音版第七册音乐说课

教学重点:

在听、想、唱、创的音乐实践活动中，引导学生逐步体验回声这一自然音响的独特魅力。

教学难点:

创编并运用音乐中力度的强弱变化表现回声。

教材切入点:

聆听无伴奏混声合唱《回声》，感受回声这一自然现象。

教法、学法：

教法：通过启发引导，培养学生创新精神和实践能力，运用欣赏法、对比法、启发式教学法、鼓励法、交谈法、讨论法等引导学生，充分调动学生学习的积极性。同时运用现代化多媒体辅助教学手段，增强直观性，并充分发挥学生的主体作用，体现教师主导作用，二者相互结合从而达到教学目的。

学法：感受乐曲的艺术形象，通过欣赏、感受、游戏、讨论、演唱、体验相结合的方法，调动学生的积极性，使每位学生都参与到活动中来。

课时安排： 

一课时

教学资源：

多媒体课件、录音机、电子琴、旋律条、图片等。

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