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小蜜蜂小学音乐教科书第4册第九课说课稿

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增大字体作者：本站收集整理来源：本站收集整理发布时间：2010-08-02 23:02:39

    （3）小组合作，激发创造力。
    本课的教育对象是小学二年级的学生，他们以形象思维为主，好奇、好动、模仿力强。能用打击乐器奏出强弱、长短不同的音。教师再次播放乐曲伴奏，和学生一起表演蜜蜂劳动的情景。之后教师拿出打击乐器。让学生分别判断出各打击乐器的声音特点，再分组合作练习为歌曲配伴奏。教师做适当的指导。小组派代表给大家展示编配的结果。其他学生做演唱，再给予适当的评价。
    （4）师生共舞，结束总结。
    教师和学生一起学着小蜜蜂的样子，一起采蜜吧。师生一起带上小蜜蜂的头饰在音乐的伴奏下，边唱边舞。最后，师生用英语互相道别。
    七、教具准备:录音机、磁带、头饰、三角铁、双响筒、钢琴、课件
    在这里课件的设计意图是给学生创设童话般的情景，使正直喜欢动画世界的孩子们在玩中学，在愉快的氛围中掌握新知。
    以上就是我对本课的粗浅认识，有不当之处还请各位领导和老师们提出宝贵意见，谢谢！

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