《科学技术的重大成果》说课 川教版七年级历史

第19课　《科学技术的重大成果》说课设计

教材分析

一、地位与作用：

 科学技术的进步不仅可以窥见生产力发展的水平，还能了解当时社会政治、经济等各方面的发展情况。因而本课是第五主题中的重要的一课。

 承上启下

二、内容特点：

编排较散，知识点不集中。

学情分析：

1、好奇心强，爱发问，喜欢探索。

2、从形象思维过渡到抽象思维

教学目标：

1、知识与能力：

A、造纸术发明的时间；

B、蔡伦对造纸术的贡献；

C、《九章算术》的历史地位；

D、祖冲之得到的圆周率计算值；

E、了解科学家张仲景、华佗、贾思勰和郦道元的主要成就。

2、过程与方法：

    A、通过对各位科学家的学习，培养和提高学生的归纳能力和比较历史的能力；

    B、通过学习表格，学习一种新的学习方法——表解法。

3、情感、态度与价值观：

          增强学生学习历史的兴趣，培养其形成正确的人生观、价值观，激发其民族自豪感，树立民族自尊心、自信心，加深学生对中国历史文化的认同感。

教学重点

        造纸术的发明和改进，及其对世界的贡献。

教学难点

        汉代医学家张仲景的《伤寒杂病论》内容与价值。

教学方法：

1、抓住七年级学生的心里特征，因材施教，教学过程中采用启发式教学法、比较法、直观展示法等使其主动参与到知识形成的过程中去。

2、教学手段：采用多媒体辅助教学。

学法：

让学生在教学过程中思考，联想，采用探究式学习方法，学会主动学习。在课前预习当中培养搜集，整理，分析归纳资料的能力。

教学过程：

新课导入：

设计意图：

结合时事，引起学生兴趣，增强民族自豪感

过渡：四大发明是中国历史上四颗璀璨的明珠，其中造纸术的发明是年代最早，影响最久远的。

以2008年北京奥运会开幕仪式中四大发明的片段导入。

造纸术的发明和改进

提问：纸发明之前人们用什么书写？

   强调西汉开始用麻造纸。

   归纳纸的发明和使用有哪些优点？蔡侯纸比起之前的纸又有什么优点？

   强调造纸术发明对世界的贡献。

   总结：造纸术的发明和改进为文化的交流和保存提供了重要的条件，是我国古代人民对人类文化的伟大贡献。

数学研究的硕果

提问：负数的概念和负数的加减法由哪个国家提出？

   过渡：π这个符号代表什么意思？

   提升：祖冲之是中国和世界古代伟大的数学家，他的成就得来不易，是通过了他自身的努力和对前人经验的总结。

医学、农学和地理学的成就

课前活动：学生搜集有关中医的知识

讨论：谈谈你眼中的中医。

“医圣”张仲景和“神医”华佗

贾思勰、郦道元

提升：历史上这 几位科学家取得了巨大的成就，但是这个成就不是轻易就能得来的，是他们付出了努力才有的，我们应该以他们为榜样，努力学习。

课堂总结：科技推动生产力发展，科技改善人们的生活。从今天的学习中我们看到了，由于各位科学家的不懈努力使我国古代科学技术长期处于领先地位，我们应该为此而感到自豪。

板书

造纸术的

发明和改进

数学研究

的硕果

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