人教版《品德与社会》五年级上册第三单元《我爱祖国山和水》说课稿

1、读读书中的小资料，了解行政区划。

2、结合地图，了解首都、省级行政中心等图例。

34个省级行政单位，其中包括23个省、5个自治区、4个直辖市、2个特别行政区。（板书：行政单位=省+自治区+直辖市+特区）

【设计理念与思路】：培养学生会看地图的能力，初步了解我国的行政区划有34个，并让学生记住其中的自治区、直辖市以及两个特别行政区。

（五）模拟旅游，充分感受祖国幅员辽阔。

这一部分内容主要是通过距离、温差和时差等问题来阐述我国东西南北的距离之远，来感受祖国之大大。最后再通过读书上的儿歌，进一步进行感受祖国幅员的辽阔。

【设计理念与思路】：本课教学仅仅靠书中的图文、教师的语言讲解是无法说清楚祖国地域的辽阔。为使教学内容更加厚实，教学更有实效性，让学生了解知道南北温差、东西两地生活的差异，让学生更直观地感受祖国南北、东西距离远，跨度大，祖国辽阔的事实。

（六）总结升华

通过这节课的学习，学生们在情感上产生了共鸣，激发了学生爱国的思想感情，最后让学生畅谈，进行情感的升华，进一步激发学生的爱国热情，最后再次播放《大中国》，在抒发情感的同时结束本节课的教学。

【设计理念与思路】：人（学生）是感性动物，通过这样的活动设计会触动学生的情感产生共鸣，进而升华学生的情感，达到寓教于乐、润物无声的目的。

（三）板书设计

祖国有多大

960万平方千米      300万平方千米

20000千米                18400千米

相当于全欧洲的面积                世界第三

行政单位=省+自治区+直辖市+特别行政区

【设计理念与思路】：把整个教学环缩减成板书，这样的板书设计，让同学们一目了然，通过各种活动和途径了解我国的海陆疆域，充分感受我国幅员辽阔，来突出本课的主题“大”，从而激发同学们为祖国感到自豪的情感。

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