家长会发言稿 总结开学以来各方面的表现和探讨一下家庭教育

生活不要包办，养成孩子自己查看课表、整理书包、带好一切学习用品。自己穿脱衣服，系鞋带，遇到困难会寻求帮助，行走时不要跑、跳不在马路上玩耍，会用钥匙开门，倒开水等。要积极培养孩子的自理能力，动手能力。我发现班里有一些孩子到现在书包都不会整理，自己的鞋带松了，也不会系，这可能与家长的包办有关系。其实在很多事上，我们家长只要多引导孩子，多辅导孩子，他们能做的很好。此外在学校学习期间，不要让孩子把玩具和零食带到学校，也尽量让孩子不带零花钱，懂得节约。班级每周一检查每位同学的个人卫生，家长们要在每周日定期帮孩子剪好指甲，勤换衣物，体育课当天要穿好球鞋，校服每周一到周三穿，而且要穿白鞋白袜子，周四和周五可以穿自己的衣服，两天的时间及时把校服洗干净。

（四）课堂纪律

定力不足。这是所有一年级孩子，包括二年级孩子现在也还达不到的一个通病。孩子放学回家一定要养成先做作业再玩耍的习惯，这非常重要，做作业前，要先喝好水，上好厕所，准备好学习用品（如削好铅笔，准备好橡皮，课本等），作业过程中不要轻易离开书桌。

（五）读书的习惯

我记得一个老教师说过这样几句话，我觉得挺受用的。就是孩子的理解能力。也许现在一年级孩子还小，学的知识是简单的加减法看不出来什么，可能到高年级了有了应用题了，为什么孩子做不对，就是理解不了题意，为什么理解不了题意，就是对文本的解读不够，理解不了题意，那么理解力怎么训练，就阅读开始，从读书开始，也许她的作用一时半会显示不出来，但是时间长了一个经常读书的孩子和一个不读书的孩子在理解问题上的差异是很明显的。

平时在家，孩子做完作业了，以后指导孩子一起读写课外书，有些家长就响应学校的“亲子共读”活动，和孩子一起读课外书，还把读后感言及时记录下来，我想这对与孩子的成长是非常有益的，一切习惯都是培养的，也许您要说，我的孩子不爱看书，就爱看喜洋洋，就爱看灰太狼，其实兴趣都是培养的，当大人在看书的时候，孩子必定好奇，妈妈你在做什么呢？爸爸你在做什么呢？如果你在那里看的津津有味，看的直乐，那么孩子必定能关掉电视去看看爸爸妈妈在开心什么。凡事都在培养，给孩子一个读书的环境，好的环境就能熏陶出好的习惯，关键在于我们做大人的怎么做。

（六）日记的习惯

我想记日记的好处我就不用多说了，记日记是我一直要求孩子们这么做的，下面我们一起欣赏一下孩子们的日记，看看我展示的日记有没有您的孩子，看看您的孩子的日记和这些比起来有没有差距。

在孩子们的篇篇日记中，我们就结束了今天的家长会。教育孩子和写日记一样，最大的困难在于坚持，只要坚持，坚持正确引导孩子培养好的习惯，我想我们都会达到我们的目标，为孩子以后的发展打下一个坚实的基础。 
 

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